重力與重心教案5

1、第一節(jié)第一節(jié)重力與重心重力與重心教案教案教科書設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)為一節(jié)，建議用2學(xué)時(shí)完成。所以，該實(shí)驗(yàn)要在本章第一節(jié)課進(jìn)行，不要放到“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”之后，否則就違背了探究式學(xué)習(xí)的宗旨。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)要求學(xué)生在學(xué)會(huì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用、紙帶數(shù)據(jù)處理、測(cè)瞬時(shí)速度以及速度—時(shí)間圖象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用這些知識(shí)和技能探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。體現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和研究物理問題的方法，學(xué)習(xí)尋找規(guī)律的方法。（2）儀

2、器和器材）儀器和器材①附有滑輪的長(zhǎng)木板；②小車；③帶小鉤的細(xì)線；④25g的鉤碼3個(gè)，也可以用50g的鉤碼?；蛴蒙匙雍托⊥按驺^碼，用彈簧秤或天平稱量⑤打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；⑥紙帶；⑦刻度尺；⑧學(xué)生電源、導(dǎo)線?！R(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)重力產(chǎn)生的條件，2、知道重力的三要素：理解重心的概念3、會(huì)計(jì)算重力的大小能力目標(biāo)能力目標(biāo)二、有關(guān)重力方向講解的教法建議二、有關(guān)重力方向講解的教法建議介紹重力方向時(shí)要明確重垂線的方向?yàn)樨Q直方向（不是垂直方向），重力的

3、方向?yàn)樨Q直向下，與水平面相互垂直的方向?yàn)樨Q直方向（靜止的水面為水平方向），同時(shí)也要注意：不能把重力的方向說成指向地心的方向關(guān)于重心和質(zhì)心的區(qū)分的有關(guān)內(nèi)容教師可以參考擴(kuò)展資料中的《重心和質(zhì)心》三、有關(guān)重心位置講解的教法建議三、有關(guān)重心位置講解的教法建議在講解如何確定物體重心的位置時(shí)，可以講解懸掛法測(cè)量均勻薄板的重心同時(shí)讓學(xué)生討論理解對(duì)于重心位置的確定，教師可以讓學(xué)生分析身邊的物體的重心的確定，如課本的重心的確定，沙漏的重心確定，另外也可以