融入民族文化學(xué)案1

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神，能夠從現(xiàn)實(shí)和歷史的角度感受民族精神對(duì)中華民族的生存和發(fā)展所具有的重大作用；2.能以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：?教師：展示圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出圖片所反映的故事，探討故事里的這些主人公所具有的令人贊嘆的精神和品質(zhì)。?教師：引導(dǎo)學(xué)生得出：?蘇武牧羊忠于職守、精忠報(bào)國(guó)；?負(fù)荊請(qǐng)罪寬以待人，知錯(cuò)能改；?徙木為信誠(chéng)實(shí)守信；?孔融讓梨尊老愛(ài)幼；?愚公移山堅(jiān)忍不拔；?鑿壁偷光熱

2、愛(ài)學(xué)習(xí)；?百里負(fù)米孝敬父母；?桑蘭意志堅(jiān)強(qiáng)；?洪戰(zhàn)輝善良、強(qiáng)烈的責(zé)任心。?教師：提問(wèn)：還能說(shuō)出哪些我們中國(guó)人一直推崇的精神和美德？?教師：展示“重走長(zhǎng)征路”的圖片，播放“2005感動(dòng)中國(guó)人物黃伯云”的視頻，啟迪學(xué)生思考每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該如何去弘揚(yáng)可貴的民族精神。思考弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家、民族發(fā)展的重要意義。教師：請(qǐng)學(xué)生思考下列中華民族精神在我們現(xiàn)實(shí)生活中的具體要求。愛(ài)國(guó)主義勤勞勇敢誠(chéng)實(shí)守信艱苦奮斗尊老愛(ài)幼引導(dǎo)學(xué)生思考如何從身邊

3、、從小事做起，弘揚(yáng)和培育民族精神。?作業(yè)：要求學(xué)生課后做一件孝敬父母的時(shí)事，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母長(zhǎng)輩”的美德案例評(píng)析：案例評(píng)析：1.通過(guò)讓學(xué)生看圖片來(lái)回憶“蘇武牧羊”“愚公移山”“徙木立信”等經(jīng)典的成語(yǔ)故事和了解“洪占輝”“桑蘭”的感人事跡，讓學(xué)生觸摸可貴的民族精神，感受民族精神在中國(guó)文化中的重要地位。授課開(kāi)篇自然，能激發(fā)起學(xué)生思考的興趣，也能加深學(xué)生的情感體驗(yàn)。2.“看圖片，說(shuō)故事，體會(huì)民族精神”這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既可以幫助