藝術美學

1、一，填空題，選擇題（共十分）1，俄國畫家康定斯基康定斯基從形式與形式的構成角度提出藝術學的任務2，美學之父“鮑母加登鮑母加登”認為美學是感性學，是研究人類的情感判斷3，《最后的晚餐》的作者達芬奇達芬奇4，藝術美學是藝術學和美學藝術學和美學交叉形成的5，弗洛伊德弗洛伊德認為“藝術是以白日夢的形式體現(xiàn)出來的想象的替代物6，人們對藝術整體的一般性觀點和看法稱為藝術觀藝術觀7，文學是人學提出者是錢谷融錢谷融8，英克萊夫克萊夫?貝爾貝爾提出藝術是

2、有意味的形式9，藝術是一種審美審美的意識形態(tài)10，藝術的假定性類型是：常態(tài)類型的藝術假定性和特定形態(tài)的藝術假定性常態(tài)類型的藝術假定性和特定形態(tài)的藝術假定性11，不通一藝莫談藝是朱光潛朱光潛提出的12，藝術的情感性情感性是藝術更本質的特點13，典型性典型性是指藝術反映生活是通過特殊來顯示一般的，通過個別來顯示共性的14，意象性意象性是衡量一部藝術作品是否成功的關鍵，是藝術作品是否具有表現(xiàn)力的一個標志15，古希臘的亞里士多德亞里士多德認為藝

3、術是對現(xiàn)實世界的模仿16，審美價值的生成性生成性是指它是一種構成藝術整體各要素之間的總和質17，藝術作品美感三個層次分為賞心悅目，怡神悅性和境界提升賞心悅目，怡神悅性和境界提升18，油畫《吶喊》作者是愛德華愛德華?蒙克蒙克19，對美的本質理解中，黑格爾黑格爾提出美是感性的20，審美范疇中，與優(yōu)美相對的是崇高，崇高，與喜劇相對的是悲劇悲劇21，元朝《富春山居圖》的作者是黃公望黃公望22，藝術創(chuàng)造力學的解釋意志論中，“憤世說”的提出者是司馬

4、遷，司馬遷，不平則鳴說的提出者是韓愈是韓愈23，在藝術教育與藝術觀的論述中，藝術觀教育藝術觀教育是藝術教育中的核心問題二，名詞解釋（選做五個，一共30分）物我兩忘物我兩忘1，忘我指忘記被生活欲望所統(tǒng)治的自我2，忘物指忘記物的有用性和認識性本質3，既忘我又忘物的關鍵是對自我的轉化美是非功利性的主體在直覺對象時所獲得的物我同一的形象自我確證自我確證自我確證是指主體從對象上面直覺到自我的存在，是自我意識的特殊形式，其實質是一瞬間性，突發(fā)性和理

5、性判斷力，是對于主體自我與對象之間的相通性關系的判斷澄味懷象澄味懷象所謂澄味懷象，就是審美主體以清澄純凈，無欲無物的情懷，在非功利，超越理智的審美心態(tài)中，品味，體驗，感悟審美對象內部深層的情趣意蘊，生命精神虛擬世界虛擬世界由藝術形象所構成的世界，藝術形象是由想象生成的一個圍繞著一定意義展開虛擬性的世界虛擬世界與現(xiàn)實世界有一定的對應性，但并非是一個現(xiàn)實的世界藝術家心中的虛擬世界不等于欣賞者心中的虛擬世界藝術美藝術美境界是人與對象之間的審美

6、活動所形成的情感價值關系無功利的情感方式體現(xiàn)了審美境界2，境界體現(xiàn)為自由的情感判斷(審美判斷）經(jīng)驗判斷重經(jīng)驗事實，有可檢驗性道德判斷重意志決斷，具有可變性情感判斷重感性體驗和主觀表象，具有隱秘性，個別性和不穩(wěn)定性的特點。3，境界是一種積極，澄明的情感狀態(tài)境界作為一種審美的情感狀態(tài)，是人的生命本質的體現(xiàn)積極，澄明的情感狀態(tài)是情感與理智彼此融合所達到的超越狀態(tài)4，境界具有鮮明的實踐性，是內化與外化相結合的精神創(chuàng)造活動內化活動：精神的沉思與自

7、省，引人自悟，自律，達到人格的完善（感化內心，自行吾身）外化活動：精神，性情，行為舉止的表達與外顯，引人抒發(fā)，歌吟，產(chǎn)生藝術化，審美化的作品和行為方式(表現(xiàn)自我，抒發(fā)自我）審美情感及其達到的境界是內化的精神活動與外化的客體活動相結合談談對藝術本質的理解談談對藝術本質的理解1.藝術是一種社會意識類型。用藝術形象來表達思想和情感，其思維方式是形象思維，首要目的是“求美”，在自由和愉悅中給人以道德教化，藝術為宗教目的服務，從屬于宗教的藝術不是

8、純藝術。2.藝術是人為性的形象系統(tǒng)。藝術用形象來思維，用形象來傳達藝術家對生活的感受和情感。形象是藝術家傳達情感和思想的基本手段。3.藝術是一個由人為的感性形象所引發(fā)的具有自我確證價值的虛擬世界。藝術具有審美性，以審美功能為首要目的和功能，自我確證是審美的核心環(huán)節(jié)，藝術是具有自我確證的虛擬世界?；驎系亩x：或書上的定義：第一，藝術是一種審美的意識形態(tài)。藝術作為一種社會意識形態(tài)是對社會存在的反映，但它反映的本質是審美的，而不是科學的。第

9、二，藝術是藝術家審美意識的物化和結晶，是藝術家審美創(chuàng)造的產(chǎn)物。藝術家通過藝術不是為了表達自己的政治意識，哲學意識，道德意識等意識形式的，藝術是為了表達審美意識而創(chuàng)造的。第三，藝術的主要目的是為滿足人們的審美愉悅，為人們提供美感享受而創(chuàng)作的，因此藝術的目的是滿足人們的身心和諧的自由體驗而創(chuàng)造的第四，藝術的功能是以審美為中心，兼有認識，教育，娛樂等作用的價值系統(tǒng)。第五，藝術以描繪人為中心，也就是說，藝術的對象是以人為中心的社會生活。第六，藝