細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能教案3

1、課題第一節(jié)第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（三）能（三）課型新授課課時8知識方面認(rèn)識動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位。區(qū)分動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。能力方面學(xué)生通過觀察及討論，掌握比較法，并能檢索、收集和整理有關(guān)顯微鏡技術(shù)發(fā)展的資料，撰寫小綜述報告。教育教學(xué)目的思想教育指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋有關(guān)資料，鼓勵學(xué)生在查詢、檢索、整理資料、撰寫報告過程提高能力。重點動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同難點學(xué)生

2、利用互聯(lián)網(wǎng)檢索查詢并收集有關(guān)顯微鏡的資料關(guān)鍵動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同教學(xué)過程師生互動教材分析與學(xué)法說明組織教學(xué)課前綜藝：1、臨時裝片的制作過程？2、細(xì)胞是生物體___和___的基本單位？3、你怎樣才能區(qū)別哪些是氣泡，哪些是口腔上皮細(xì)胞？減少氣泡產(chǎn)教師提問學(xué)生回答學(xué)生在實驗的基礎(chǔ)上了解細(xì)胞的復(fù)習(xí)臨時裝片的制作過程，可以使學(xué)生充分的掌握臨時裝片的制作，增強(qiáng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、動手能力。區(qū)別氣泡及細(xì)胞可以使學(xué)生更確切的掌握實驗基本技能。教學(xué)過