案例 案例教學(xué)與案例研究 -案例分析與教師發(fā)展

1、案例分析與教師發(fā)展案例分析與教師發(fā)展我建議通過案例研究來促進(jìn)教師的發(fā)展，既解決工作我建議通過案例研究來促進(jìn)教師的發(fā)展，既解決工作中的實際問題，又促進(jìn)個人的專業(yè)發(fā)展期望：中的實際問題，又促進(jìn)個人的專業(yè)發(fā)展期望：●體會三個名詞：案例，案例教學(xué)，案例研究；體會三個名詞：案例，案例教學(xué)，案例研究；●參與一個行動：案例分析（校本教研的具體形式）；參與一個行動：案例分析（校本教研的具體形式）；●帶走一個信念：我要進(jìn)行案例研究，我能進(jìn)行案例研帶走一個

2、信念：我要進(jìn)行案例研究，我能進(jìn)行案例研究究我將采用講故事（教育敘事）和交流討論的方式來進(jìn)行，我將采用講故事（教育敘事）和交流討論的方式來進(jìn)行，即通過教育事件的描述，發(fā)掘內(nèi)隱于其背后的思想與意義即通過教育事件的描述，發(fā)掘內(nèi)隱于其背后的思想與意義記得我當(dāng)中學(xué)教師時（記得我當(dāng)中學(xué)教師時（19781986）常常問自己：）常常問自己：●有專業(yè)學(xué)者的功底嗎？有專業(yè)學(xué)者的功底嗎？●有教育理論家的修養(yǎng)嗎？有教育理論家的修養(yǎng)嗎？●有教學(xué)藝術(shù)家的氣質(zhì)嗎？有

3、教學(xué)藝術(shù)家的氣質(zhì)嗎？●有青年導(dǎo)師的榜樣形象嗎？有青年導(dǎo)師的榜樣形象嗎？如果我們沒有向這四個方向努力，我們怎能心安理得地如果我們沒有向這四個方向努力，我們怎能心安理得地面對充滿求知渴望的孩子，又怎能問心無愧地面對我們的崇面對充滿求知渴望的孩子，又怎能問心無愧地面對我們的崇高職業(yè)和激情人生？我的體會是高職業(yè)和激情人生？我的體會是“案例研究案例研究”促進(jìn)了我所有促進(jìn)了我所有這四個方面的發(fā)展，所以，我今天選擇了這樣一個經(jīng)驗話題這四個方面的發(fā)展，

4、所以，我今天選擇了這樣一個經(jīng)驗話題來與大家交流來與大家交流1案例研究的認(rèn)識案例研究的認(rèn)識前半段前半段5000小時完成，乙工程隊干后半段小時完成，乙工程隊干后半段3000小時完成，小時完成，如果兩工程隊同時動工，甲工程隊干前段、乙工程隊干后如果兩工程隊同時動工，甲工程隊干前段、乙工程隊干后段一定時間后，甲、乙兩工程隊交換（交換時間不計）段一定時間后，甲、乙兩工程隊交換（交換時間不計），使，使前、后兩段同時完工，問整個工程一共幾小時完成？前

5、、后兩段同時完工，問整個工程一共幾小時完成？如果你能求解請返回做第如果你能求解請返回做第1題；如果你也不能求解第題；如果你也不能求解第2題，沒關(guān)系，請先做第題，沒關(guān)系，請先做第3題例113一件工程，甲工程隊干一半需一件工程，甲工程隊干一半需5000小時，乙小時，乙工程隊干一半需工程隊干一半需3000小時，如果甲、乙兩工程隊一齊干，小時，如果甲、乙兩工程隊一齊干，整個工程幾小時完成？整個工程幾小時完成？如果你不能求解第如果你不能求解第3題

6、，請看第題，請看第4題；如果你能求解題；如果你能求解請返回做第請返回做第2、1題，題，例114一件工程，甲工程隊干需一件工程，甲工程隊干需10000小時，乙工程小時，乙工程隊干需隊干需6000小時，如果甲、乙兩工程隊一齊干，整個工程小時，如果甲、乙兩工程隊一齊干，整個工程幾小時完成？幾小時完成？提示提示（小時）（小時）120001520001525037501111810000600053????????最終至少要用兩個解法完成第最終至