春秋五霸與戰(zhàn)國七雄同步練習(xí)2

1、第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄穿越時(shí)空穿越時(shí)空你是否聽爺爺奶奶講過《文昭關(guān)》《趙氏孤兒》這些傳統(tǒng)曲目中感人的故事是否了解有關(guān)“吃年糕”“寒食節(jié)”“吃粽子”這些習(xí)俗的來歷也許你知道更多有關(guān)春秋戰(zhàn)國的成語典故。它們的共同之處，就是都發(fā)生在春秋戰(zhàn)國動(dòng)蕩的年代里。春秋戰(zhàn)國群雄為何紛紛而起“春秋五霸”指哪些諸侯“戰(zhàn)國七雄”包括哪些國家它們都展開了怎樣的角逐讓我們走進(jìn)春秋戰(zhàn)國時(shí)代……感悟歷史感悟歷史[來源來源:]本課導(dǎo)航本課導(dǎo)航[來源來源:Z。xx。][

2、來源來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]跨越障礙跨越障礙學(xué)習(xí)本課要注意識(shí)讀春秋、戰(zhàn)國形勢(shì)圖，能據(jù)圖概括出春秋霸主相繼、戰(zhàn)國七雄并存的特點(diǎn)及明確各諸侯國的方位。注意收集此期的成語典故。春秋時(shí)期諸侯為何展開爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)國七雄與春秋五霸有什么不頭表達(dá)能力。建議①收集春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語故事資料。②選定自己感興趣的兩則故事，熟練掌握，為在小組或班級(jí)演講做好準(zhǔn)備。③總結(jié)從故事中獲得的啟示，這是探究的重點(diǎn)。能否說齊桓公的霸業(yè)就是管仲的霸業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)歷史現(xiàn)象