春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄同步練習(xí)6

1、第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1年至年，是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期；年至年，是歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。2春秋五霸是指、、、、等五個(gè)霸主；戰(zhàn)國(guó)七雄是指、、、、、、等七個(gè)國(guó)家。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了哪些重要的戰(zhàn)役課堂練習(xí)課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4春秋時(shí)期，的權(quán)勢(shì)已名存實(shí)亡。5想一想，管仲采取了哪些方法使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)[來(lái)源:Z&xx&]6齊桓公提出“

2、尊王攘夷”口號(hào)的目的是什么7東漢末年，曹操在爭(zhēng)霸活動(dòng)中“挾天子以令諸侯”，在政治上取得了優(yōu)勢(shì)地位。有人認(rèn)為，他是吸取了春秋時(shí)期齊桓公爭(zhēng)霸的經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎為什么8鼎是一種用來(lái)的炊具。傳說(shuō)大禹鑄九鼎，此處鼎的象征意義是。楚莊王時(shí)“問(wèn)鼎中原”，此處的鼎具體指的是。9在《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》上，用不同顏色的筆勾畫(huà)出合縱、連橫的狀況。15閱讀下列材料：春秋無(wú)義戰(zhàn)。——孟子[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]請(qǐng)回答：孟子用這句話來(lái)評(píng)價(jià)春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)是否恰

3、當(dāng)為什么三、簡(jiǎn)答題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]16試述“春秋”和“戰(zhàn)國(guó)”名稱的來(lái)歷。四、歷史謎語(yǔ)17改革舊業(yè)(打一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)名)18鐘馗赴任(打一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)名)19走錯(cuò)了(打一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)名)[來(lái)源:Z。xx。]答案：第7課[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]1前770前476前475前2212齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王韓趙魏齊楚燕秦3城濮之戰(zhàn)、邲之戰(zhàn)、泓之戰(zhàn)。[來(lái)源:]4周天子5(1)鼓勵(lì)開(kāi)墾荒地，按土地好壞分等征稅，提高了生產(chǎn)者的積極性。(2