小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試

1、小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試姓名_____________得分_____________一、填空題。20%1、義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性___和人文性______雙重性質(zhì)。2、在九級目標(biāo)體系中，小學(xué)四年級結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到一級，六年級結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到二級3、英語課程的總體設(shè)計(jì)思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo)，立足國情，綜合考慮我國英語教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從義務(wù)教育階段起，建立一個(gè)以學(xué)生發(fā)展為本、系統(tǒng)而持續(xù)漸進(jìn)的英語課程體系。4、語言技能是語

2、言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。其中聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能。5、英語語言基礎(chǔ)知識包括語音、詞匯、語法以及用于表達(dá)常見話題和功能。二、選擇題.20%1小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是D____。A組織課堂教學(xué)活動(dòng)B培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力C幫助學(xué)生模仿D培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和興趣2小學(xué)英語教材要有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與語感，了解英語國家的文化、習(xí)俗，學(xué)生對異國文化的正確態(tài)度。

3、教材還要培養(yǎng)學(xué)生C____和做事情的能力，提高他們的思維能力和認(rèn)識世界的能力。A學(xué)習(xí)能力B自我管理能力C用英語進(jìn)行交流D創(chuàng)新能力3《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)英語的終點(diǎn)目標(biāo)是二級。二級目標(biāo)在詞匯方面要求D___。A學(xué)多少算多少B1000—1200個(gè)單詞C500個(gè)左右單詞D學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語C能在說話中不帶漢語腔調(diào)D能在聽音中不進(jìn)行英漢翻譯10教育部之所以在《小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《英語課

4、程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)手段是因?yàn)樗哂性S多功能，比如D__。A提高學(xué)習(xí)興趣B消除感官疲勞C與國際英語教學(xué)手段接軌D能活化所學(xué)英語的情境、語境，便于在用中學(xué)。三、多項(xiàng)選擇題。20%1英語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本觀念是（全選）A面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。B整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放。C突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。D采用靈活途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。E注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。F開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。2英語課程設(shè)計(jì)思路采用國際通用的分級目標(biāo)結(jié)構(gòu)，

5、保證國家英語標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開放性，有利于（全選）A有利于解決以往各學(xué)段之間缺乏銜接，教學(xué)內(nèi)容和要求重復(fù)，一刀切等現(xiàn)象，保證英語教學(xué)的連續(xù)性。B有利于解決各地英語教育發(fā)展不平衡的矛盾。C有利于因材施教，分層教學(xué)和體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的多教學(xué)模式的建立。D有利于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》所提出“為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級課程管理”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)建立在哪幾個(gè)方面的基礎(chǔ)上

6、？（ABCDE）A、學(xué)生語言技能B、語言知識C、情感態(tài)度、D、學(xué)習(xí)策略E、文化意識F、自主學(xué)習(xí)能力4小學(xué)英語二級課程總體目標(biāo)是（BCDEF）A、對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。B、在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。C、能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。D、能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話和歌謠。E、能在圖片的幫助下聽懂、讀懂簡單的