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文檔簡介
1、12018年小學英語教育理論測試學校____________姓名____________一、一、填空題填空題(20題,每空題,每空1分,共分,共20分)分)1、語言技能主要包括_聽_____、說、__讀_____、寫等四個方面的技能以及這些技能的綜合運用。2、英語語言知識主要含:語音、詞匯、___語法____、功能和話題。3、整個基礎教育階段的英語課程(包括義務教育和高中兩個階段)按照能力水平分為__九_____個級別。4、學習策略:認
2、知策略,_調控策略__,____交際策略___,資源策略。5、義務教育階段的英語課程具有_____工具性__和__人文性_____雙重性質。6、教材編寫應體現以下四個原則:思想性原則、___科學性____、趣味性原則、_____靈活性__。7、英語課程的評價要盡可能做到評價主體的多元化,評價形式和內容的___多樣化____,評價目標的多維化。8、評價體系包括____形成性評價_____和終結性評價9、綜合語言運用能力的形成建立在__語言
3、技能___、__語言知識___情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面整體發(fā)展的基礎之上。10、為深入貫徹落實_____立德樹人_______根本任務,加強對3B、情感態(tài)度C、語言技能D、語言知識3、3一6年級英語教學評價的主要目的是(B)A、讓學生掌握一定的語法知識B、激勵學生的學習興趣和積極性。C、讓學生學會一些英語學習方法D、培養(yǎng)學生的英語語感4、下列哪一項不是英語新課程標準的基本理念。(D)A、面向全體學生,注重素質教育B、整體設計目
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