初中電路故障分析

1、初中物理電學電路故障分析串聯(lián)電路中的故障分析：（以電路中兩盞為例子）①閉合開關發(fā)現(xiàn)只有一盞燈亮。故障分析：既然有燈亮，說明電路是通路的，那盞不亮的燈可能被短路了。例：如圖當閉合開關時，L1亮，L2不亮。電壓表和電流表均有示數(shù)。故障可能原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1斷路D.L2斷路分析：由于是串聯(lián)電路，而且還有一盞燈亮。所以可以判斷電路中可能存在短路現(xiàn)象。L1亮，L2不亮由此可以判斷L2被短路。電壓表和電流表均有示數(shù)。恰好印證

2、了以上判斷正確。電流表有示數(shù)說明電路是通路，電壓表測L1的電壓，且有讀數(shù)說明L1沒有被短路。如果L1被短路那么電壓表就相當于測一段導線的電壓，此時它沒有讀數(shù)。綜上所述答案選（B）【題目變式1：】如上圖，當閉合開關時，L1不亮，L2亮。電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。故障可能原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1斷路D.L2斷路【題目變式2：】如上圖，當閉合開關時，L1不亮，L2亮。電路中可能存在的故障原因和兩表示數(shù)的情況可能是()A.L

3、1短路，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)B.L1短路，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)C.L2短路，兩表都無示數(shù)D.L2短路，兩表都有示數(shù)參考答案：AD②開始時兩盞燈都亮，一段時間后發(fā)現(xiàn)兩盞都不亮。故障分析：既然所有燈都不亮了，說明電路中存在斷路現(xiàn)象。即此時電路是開路的。常用判斷方法：用電壓表依次測試某段兩端，有讀數(shù)或者無讀數(shù)，以此判斷故障的原因。電壓表有讀數(shù)：說明有電流通過電壓表，此時連接電壓表的電路應該是通路的。電壓表無讀數(shù)：說明沒有電流通過電

4、壓表，此時連接電壓表的電路是開路的。例：如圖6所示的電路，開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結果是Uad=6vUab=0Ubc=0Ucd=6V該電路的故障可能是（）A、開關S接觸不良；B、燈L1斷路；C、燈L2短路；D、燈L2的燈絲斷了分析：L1、L2都不亮，又是串聯(lián)電路可以判斷電路中可能存在斷路現(xiàn)象。Uad=6表示電源電壓為6v，Uab=0說明在bd之間存在斷路現(xiàn)象。Ubc=0表示在cd之間存在斷路現(xiàn)象。2、如圖3

5、，閉合開關時，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路3、如圖4，閉合開關時，L1發(fā)光而L2不亮，則原因可能是（）A、L2開路B、L2短路C、RL1比RL2大得多D、RL1比RL2小得多4、如圖5，閉合開關瞬間，電流表A與A1同時打表，A2指針不動。則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路5圖6，閉合開關時，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能