力同步檢測(cè)3

1、[課時(shí)提升作業(yè)](本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂！)一、單項(xiàng)選擇題1關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是()A形狀規(guī)則的物體，其重心一定在幾何中心B用輕繩將物體懸掛，靜止時(shí)物體的重心在懸繩的延長(zhǎng)線上C任何物體的重心都一定在物體上D物體只有重心受重力，其他部分均不受重力作用解析：重心是等效作用點(diǎn)，不一定在物體上，質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心處，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，懸掛的物體重心在懸線的延長(zhǎng)線上。答案：B2關(guān)于

2、如圖所示的兩個(gè)力F1和F2，下列說(shuō)法正確的是()AF1＝F2，因?yàn)楸硎緝蓚€(gè)力的線段一樣長(zhǎng)BF1F2，因?yàn)楸硎綟1的標(biāo)度較大CF1F2，因?yàn)镕1只有兩個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度，而F2具有三個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度D無(wú)法比較，因?yàn)閮蓚€(gè)力的標(biāo)度的大小未知解析：在力的圖示中，所表示力的大小取決于圖中標(biāo)度的大小和線段的長(zhǎng)度，離開(kāi)了標(biāo)度的大小僅由線段的長(zhǎng)度無(wú)法比較F1和F2的大小。答案：D3圖中表示的是小車(chē)所受外力F的圖示，所選標(biāo)度都相同，則對(duì)于小車(chē)的運(yùn)動(dòng)，作用效果相同的

3、是()AF1和F2BF1和F4CF1和F3、F4D都不相同解析：判斷作用效果是否相同，應(yīng)從力的三要素，即大小、方向和作用點(diǎn)去考慮，綜上三點(diǎn)考慮，F(xiàn)1和F2、F1和F3、F3和F4明顯效果不同，F(xiàn)1和F4的作用效果相同，故選項(xiàng)B正確。答案：B解析：小孩受到的重力的大小為G＝mg＝20kg10ms2＝200N，取5mm線段代表50N，用20mm的線段表示小孩受的重力的大小，從重心位置豎直向下畫(huà)出20mm長(zhǎng)的線段并在下端畫(huà)上箭頭表示重力的方向