高一力、重力、彈力同步檢測習(xí)題及答案

1、班級(jí)姓名力的練習(xí)題力的練習(xí)題1、關(guān)于力，下列說法正確的是（）A.兩個(gè)相互接觸的物體，才有力的作用，物體不接觸是不會(huì)受到力的作用的B.一個(gè)物體是受力物體，它必然也是施力物體C.生活中的有些物體可能不受力的作用D.受三個(gè)力的物體一定不會(huì)靜止2、于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力B發(fā)生作用的兩個(gè)物體，每個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體C發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸D馬拉車前進(jìn)，同時(shí)車也用力拉馬3、當(dāng)磁

2、鐵靠近鐵釘時(shí)，下列說法中正確的是（）A若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會(huì)發(fā)生力的作用；B磁鐵吸引鐵釘，但磁鐵對(duì)鐵釘沒有力的作用；C磁鐵和鐵釘是互相吸引的；D磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力；4、下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落C、一個(gè)蘋果從樹上掉落D、扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)5、下列說法中不正確的是：（）A有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)發(fā)生變化B物體發(fā)

3、生形變肯定有力作用在物體上C物體間的作用是相互的D施力物體和受力物體一定是同時(shí)存在的，施力物體施力在前，受力物體受力在后6、一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn)，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A施力物體是人，受力物體是重物B如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是重物C如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力，則施力物體是重物，受力物體是繩D如研究繩子對(duì)人的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是人7、運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn)：一是力

4、可以使物體，二是力的作用力是。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的發(fā)生改變。8、自然界中存在著四種相互作用分別為、、、9、木塊A在40牛水平向左的拉力F作用下運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)用力的圖示法畫出木塊受到的拉力F。重力練習(xí)題重力練習(xí)題1.下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是()A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kgC.一只母雞的重力大約是1.5ND一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg2關(guān)于重力

5、的方向，下列說法中正確的是A重力的方向總是垂直向下的B重力的方向總是豎直向下的C重力的方向總是指向地心的D重力的方向總是和重物的支持面垂直的3如果沒有重力，下列說法中不正確的是()A河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B人一跳起來就離開地球，再也回不來C物體將失去質(zhì)量D杯子里的水倒不進(jìn)口里面4下列說法正確的是（）A自由下落的石塊，速度越來越大，說明石塊受的重力越來越大B飛機(jī)在空中飛行時(shí)不會(huì)掉下來，說明飛機(jī)在空中飛行時(shí)不受重力作用C拋出的石塊在

6、空中做曲線運(yùn)動(dòng)，說明石塊在空中所受重力方向不斷變化D將一石塊豎直上拋，在上升和下降過程中，石塊所受重力大小、方向都不變5.下列關(guān)于重力的說法中正確的是()A.在斜面上向下滾動(dòng)的物體所受的重力方向是沿斜面向下的B.—投出的籃球上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用C.靜止的物體受到重力作用，運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用D.地面附近的物體在失去支持時(shí)，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故彈力彈力彈簧測力計(jì)練習(xí)題彈簧測力計(jì)練習(xí)題1某同學(xué)

7、在用彈簧測力計(jì)測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是()A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測力計(jì)已不能使用B仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1NC仍可以直接測出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可避免D.必須換一個(gè)彈簧測力計(jì)測量，該彈簧測力計(jì)已不能使用2下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是()A相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C只

8、有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用D彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比3下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）A.用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi)且被測力應(yīng)作用在掛鉤上B.用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，其讀數(shù)應(yīng)根據(jù)最小分度值確定C.測量前一定要校零D.實(shí)際測量力時(shí)，測力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上4、下列說法正確的是（）A水杯放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是因?yàn)樗l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

9、B拿一細(xì)竹桿撥動(dòng)水中漂浮的木塊，木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的5、在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是()6關(guān)于彈簧，下面說法中正確的是（）(A)在任何情況下，彈簧的伸長和受到的拉力成正比；(B)在任何情況下，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比；(C)在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量和受到的拉力成正比；(D)在一

10、定范圍內(nèi)，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比。7、測一個(gè)約6N力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)規(guī)格是（）A量程10N，最小刻度值0.2N。B量程5N，最小刻度值0.1N。C量程15N，最小刻度值0.5N。8、一只彈簧原長10厘米，掛10牛砝碼時(shí)彈簧長度變?yōu)?2厘米，如再掛20牛砝碼時(shí)，（沒有超出彈簧的彈性限度）則彈簧的長度變?yōu)椋海ǎ〢16厘米B6厘米C14厘米D18厘米9、如圖所示，在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，

11、此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（）A0NB2NC4ND8N10、―測力計(jì)因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測力計(jì)測量時(shí)，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是()A.測量值比原來的測量值大B比原來的測量值小C.與原來的測量值相同D.以上三種情況均可能出現(xiàn)11、健身用的彈簧拉力器，共有四根相同的彈簧并接在一起，假如一根伸長1cm要用1N的拉力，則將健身器拉長0.5m，需要拉力