公平競爭教案1

1、《公平競爭公平競爭》教案教案—公平競爭公平競爭教學(xué)目標教學(xué)目標讓學(xué)生明確競爭是我們生活的世界的普遍現(xiàn)象。教學(xué)重點教學(xué)重點讓學(xué)生學(xué)會正確對待競爭，在現(xiàn)實生活中學(xué)會正確競爭，與同學(xué)一起健康成長是本課的教學(xué)重點和難點。教學(xué)用具教學(xué)用具小黑板、圖片、自身及學(xué)生資源。教學(xué)方法教學(xué)方法提問法、討論法、講解。教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：閱讀P102啟航與志強的故事。并思考：（1）啟航這種競爭方式正當嗎？（2）我們在學(xué)習(xí)生活中是否也曾經(jīng)歷過或見到過不

2、正當競爭的事例？請說來聽一聽。（3）這些做法，會給我們帶來哪些不良后果？師：競爭分兩種，正當競爭和不正當競爭，通過前一站我們知道公平競爭會促進個人乃至社會的成長和進步，但不正當?shù)母偁巺s會使我們誤入歧途。那么，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)如何面對競爭，如何公平競爭呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第十課第二站，公平競爭。在國則有越王勾踐。他們在競爭中都曾勝利過也曾失敗過，但他們卻能從勝利與失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便為下一次競爭做好充分準備。那我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)

3、該怎樣做呢？生：也應(yīng)該積極參與競爭，擺脫消極心態(tài)，樹立我能行的觀念，敢于競爭。成功固然可喜，但是如果失敗確實在我們盡力以后，那我們也可以無怨無悔，因為畢竟我們曾全力以赴過，況且參與競爭我們未必會失敗。因此我們在人生的戰(zhàn)場上要象小烏龜一樣，做英勇的戰(zhàn)士，敢于面對一切敵人或?qū)κ?，敢于?zhàn)勝一切困難。師：小烏龜面對強大的對手，毫不氣餒，敢于競爭并且在競爭中獲勝除了他鼓足勇氣，充滿自信，敢于直面競爭之外，更重要的是正如同學(xué)們所說的，他有一種堅持不

4、懈的精神，即要有腳踏實地的精神和執(zhí)著追求的努力。這也正是公平競爭應(yīng)做到的第二點。在現(xiàn)實生活中，總是有很多艱難險阻，只靠有信心，還不能勝利，還需要人們堅持不懈，腳踏實地的努力，正如馬克思所說“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點?！倍趯W(xué)習(xí)競爭中，我們又應(yīng)該怎樣做呢？生：（堅決反對走捷徑，投機取巧的思想和做法。）師：以什么樣的態(tài)度對待困難和挫折，這對于能否在競爭中取勝具有至關(guān)重要的作用