travel journal教案3_第1頁
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1、TheSecondPeriod●從容說課Thisisthesecondperiodofthisunit.FirstwewilldosomerevisiontotesthowmuchSshavegraspedduringthefirstperiod，itisthetimetocheckthehomewkonPage20.TomakeSsknowexactlyhowtousethesewdsproperly，theteacherwillex

2、plainsomeusefulphrasesstructurestotheSs.ToimproveSs’abilityofusingthelanguage，theteachersupplementsmeexplanationexercisesgivesthemsomerelatedhomewkasconsolidation.Toprepareftheteachingofthenextperiod，theteachercanalsoreg

3、ardsPart2Part3onPage21ashomewk.●三維目標1.Knowledge：（1）Learnthefollowingphrases：dreamof，persuadesb.（not）todo，cyclealongtheriver，dosth.properly，careaboutdetails，changeone’smind，adeterminedlook，bedeterminedtodosth.，atanaltitud

4、eof，givein.（2）Learnsentencepatterns：a.Itis...that...b.Once...c.WangWeicanbereallystubbn.●教學難點（1）句型Itis...that...（2）insist的用法?！窠叹邷蕚銶ultimediaclassroomothernmalteachingtools.●教學過程Step1GreetingStep2RevisionT：Yesterdaywelear

5、nedsomenewwdsreferringtotopography.NowturntoPage20lookatPart3.Whowillreadtheshtpassage？S：Ireallyenjoyedmyschoolfieldtripingeography.Wesawsomanybeautifulthings：aglacierthatflowedlikeariveroficethroughacanyonthatcutthemoun

6、tainsintotwoparts.Wealsodiscoveredariverwhichfelloffthemountainbecameawonderfulwaterfall.Thiswasevenmeexcitingtoseethantherapidswherethewaterseemedtoboil.Laterwefollowedtherivertoaquieterplainfinallyintoadeltathesea.Step

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