don’t eat in class教案3

1、Unit4Don’teatinclass第三課時第三課時SectionA(GrammarFocus—3c)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確使用情態(tài)動詞和祈使句談?wù)撘?guī)章制度；2、能掌握情態(tài)動詞canhavetomust肯定及否定陳述、一般疑問句結(jié)構(gòu)及肯定、否定回答。一、復(fù)習(xí)預(yù)熱：1.在2d中勾畫出表示規(guī)則的句子及回答。2.自主學(xué)習(xí)：探究GrammarFocus中句子的特點及規(guī)則同時思考以下問題：1）祈使句的否定句怎樣構(gòu)成？肯定句呢？一般在什么

2、情況下會用祈使句？2）情態(tài)動詞在用法上有什么共同點？3）can在本單元主要表示什么含義？它還可表達(dá)什么意思？4）haveto在句法上與其他情態(tài)動詞有何區(qū)別？二、課堂活動：1、must和haveto的區(qū)別must―必須（強(qiáng)調(diào)________意志）；沒有人稱和數(shù)的變化；否定：____________―不準(zhǔn)haveto―必須（強(qiáng)調(diào)________因素）三人稱用：________否定：don’tdoesn’thaveto三、課堂語法知識鞏固ca