2014人教新目標(biāo)英語(yǔ)八下unit4《why don’t you talk to your parents》section a 3a-3c教案

1、SectionSectionA2(3a3c)(3a3c)一、教學(xué)目標(biāo)：1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：getonwithrelationcommunicationarguecloudelderinsteadwhatevernervousofferpropersecondlycommunicationexplainclear2）閱讀短文，能按要求找到相應(yīng)的信息。3）通過(guò)閱讀提高學(xué)生們的閱讀能力。4)了解在如果生活中發(fā)生了一些不盡如

2、人意的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)理性地去解決。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，難免有一些挫折的困難，如果生活中發(fā)生了一些不盡如人意的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)合理的辦法去理性地去解決。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：1)掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達(dá)到熟練運(yùn)用的目標(biāo)。2)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息。通過(guò)閱讀練習(xí)，來(lái)提高閱讀能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：1)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的能力。2)理解并運(yùn)用所學(xué)的詞匯及表達(dá)方式。三、教學(xué)過(guò)程St

3、ep1RevisionSomeSsgivesomeproblems.OtherSsgiveadvice.Problemsadvice:1.IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.Whydon’tyougotosleepearlierthisevening2.IhavetoomuchhomewksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.Whydon’tyoug

4、ocampingwithyourfriendsthisweekend3.Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.WhynotreadsomeinterestingbooksathomeHowdoeshefeelathome方法指導(dǎo)：帶著問(wèn)題，然后快速閱讀短文，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，找到答案。學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并快速回答這兩個(gè)問(wèn)題。最后，教師讓部分學(xué)生回答答案，并校對(duì)答案。2.

5、Ssreadthearticleagainfillinthet.學(xué)生們認(rèn)真閱讀短文，并在表格中填出男孩SadThirteen面臨的問(wèn)題，并填寫(xiě)出羅波特先生所給出的建議。和同學(xué)們一起校對(duì)答案。3.Ssreadthearticleagainfillintheblanks.Wkon3b:1.讓學(xué)生們討論羅波特先生對(duì)問(wèn)題的建議，并發(fā)表自己的看法。2.學(xué)生們分小組討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，由小組長(zhǎng)匯總。3.讓小組長(zhǎng)并匯總的意見(jiàn)和其他同學(xué)匯報(bào)。S1:I

6、agreewithhisadvice.Becausemecommunicationcanmakefamilymembersundersteachotherbetterknowaboutthefeelingtheyhave.S2:Idon’tagreewithhisadvice.Ithinktheirparentsshouldfightanyme.Theyshouldcaremeabouttheirchildrenspendmetimew

7、iththem.Wkon3c1.告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求：找出短文與下列詞匯意思相同的句子。2.讓學(xué)生們先讀3c中的詞匯，理解其意思，然后再在短文找出與其意思相同的詞匯或詞組。3.方法指導(dǎo)：根據(jù)上下文的意思，來(lái)確定詞匯或詞組的意思。4.Checktheanswers。5.讓學(xué)生們用這些詞匯或詞組造句子。makesth.clear—explainCanyouexplaintomehowtodothismathproblemtalk—__

8、_____________________________________________notallow—__________________________________________wried—__________________________________________getalongwith—_________________________________________________Step5Languagep