知識(shí)尋租行為與企業(yè)效率問(wèn)題研究.pdf

1、本文首先分析了知識(shí)尋租的成因。根據(jù)公共品理論，企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)可分為三種不同的形態(tài)：私有品、準(zhǔn)公共品與公共品，這種劃分有助于揭示知識(shí)共享背后的個(gè)人利益動(dòng)機(jī)。知識(shí)作為一種重要的稀缺性資源，員工不會(huì)自愿平等地分享，而要以雙向選擇為基礎(chǔ)。知識(shí)共享的選擇性在操作層面的含義是，企業(yè)宜采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的“中介”模式。其次，本文分析了知識(shí)員工自身的特點(diǎn)。鑒于知識(shí)員工在心理需求、行為方式和工作特性上的這些特點(diǎn)，傳統(tǒng)的管理模式已面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，新的管理實(shí)

2、踐必須能有效地抑制知識(shí)尋租行為，為知識(shí)共享創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。再次，在組織行為學(xué)關(guān)于權(quán)力與政治的理論框架下，本文對(duì)知識(shí)尋租行為的根源從博弈論的角度探討了三種博弈方式。知識(shí)作為一種重要的稀缺性資源，是員工獲得權(quán)力的重要來(lái)源；知識(shí)尋租行為是不能被消除的，只能通過(guò)合理的制度設(shè)計(jì)加以控制。在以上基礎(chǔ)上，本文進(jìn)一步分析了知識(shí)尋租行為與企業(yè)效率之間的關(guān)系。企業(yè)效率分為資源配置效率和組織效率，本文建立了知識(shí)尋租行為影響企業(yè)效率的模型，揭示了四條傳導(dǎo)路徑