版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一課第一課折紙折紙——千紙鶴(共千紙鶴(共2課時)課時)第一課時第一課時講解步驟講解步驟教學目標教學目標1.認識中國民間紙藝,了解折紙藝術(shù);2.掌握千紙鶴的制作方法;3.加強實踐活動,培養(yǎng)學生的動手能力活動過程與指導活動過程與指導1.導入階段:導入階段:師:看一看今天老師給你們帶來了什么?(展示之前折好的千紙鶴,并拉動千紙鶴的尾巴,千紙鶴的翅膀會動)你知道它有什么美好寓意嗎?師:千紙鶴寄托了人們不同的美好愿望和祝福,傳說把愿望或者祝福
2、折進紙鶴里,折夠一千只,愿望或者祝福就會實現(xiàn)。今天我就來教大家怎樣折千紙鶴,在以后的節(jié)日里,大家就可以用折紙鶴的方式來表達你們對別人的祝福了。2.準備工具準備工具正方形彩紙3.講解步驟講解步驟第一步:將正方形彩紙對邊折,折成兩個長方形,再將長方形的一個角向前折,另一個角向后折,然后將折成的三角形從中間向第二課第二課折紙折紙——皮卡丘(共皮卡丘(共2課時)課時)第一課時第一課時講解步驟講解步驟教學目標教學目標1.掌握皮卡丘的折紙方法2.培
3、養(yǎng)學生耐心、認真的學習態(tài)度3.加強實踐活動,培養(yǎng)合作精神,培養(yǎng)學生對折紙的興趣活動過程與指導活動過程與指導1.導入階段:導入階段:師:大家有沒有看過動畫片《寵物小精靈》啊?那你們都知道皮卡丘吧?相信看過《寵物小精靈》的同學們都會喜歡可愛的皮卡丘,那么,如何自己制作皮卡丘呢?今天,我就來教大家用一張紙變出一只可愛皮卡丘。2.作品展示作品展示教師將之前已經(jīng)完成的皮卡丘展示給學生看,引起學生學習皮卡丘折紙的興趣。3.準備工具準備工具黃色正方形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論