教師招聘考試教育綜合知識(shí)

1、1教師招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)教師招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（一）教師職業(yè)道德（一）教師職業(yè)道德一、1997年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》1、依法執(zhí)教2、愛(ài)崗敬業(yè)3、熱愛(ài)學(xué)生4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)5、團(tuán)結(jié)協(xié)作6、尊重家長(zhǎng)7、廉潔從教8、為人師表二、2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》1、愛(ài)國(guó)守法2、愛(ài)崗敬業(yè)3、關(guān)愛(ài)學(xué)生4、教書(shū)育人5、為人師表6、終身學(xué)習(xí)（二）新課程改革（二）新課程改革一、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的策略1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)

2、合2、積極參加實(shí)踐，堅(jiān)持知與行相結(jié)合3、勇于自我反思，堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合二、我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的整體趨勢(shì)1、全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性相結(jié)合的趨勢(shì)2、從“雙基”到“四基”的趨勢(shì)3、加強(qiáng)課程科學(xué)性與人文性融合的趨勢(shì)4、加強(qiáng)課程綜合化與實(shí)踐性的趨勢(shì)5、課程個(gè)性化和多樣化的趨勢(shì)6、課程與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合發(fā)展的趨勢(shì)3六、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。1、學(xué)生是發(fā)展的人（1）學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的（2）

3、學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽?）學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人2、學(xué)生是獨(dú)特的人（1）學(xué)生是完整的人（2）每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性（3）學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異3、學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人（1）每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在（2）學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體（3）學(xué)生是責(zé)權(quán)主體七、新課程倡導(dǎo)的教師角色1、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者2、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者3、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，