教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

1、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃淮北市化學(xué)名師工作室蔡永一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：1、本人工作中積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，并在其中發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。通過導(dǎo)師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，不斷提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人能力。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)書籍的廣泛閱讀，努力提高自身的教育教學(xué)理論素質(zhì)與教育教學(xué)研究水平。2、本人熱愛教育職業(yè)、熱心化學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。對(duì)學(xué)

2、生有愛心、有真情，能處處為學(xué)生考慮。對(duì)人真誠(chéng)熱心，同事間和睦相處；與學(xué)生、與家長(zhǎng)關(guān)系融洽。謙虛好學(xué)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任初中化學(xué)教學(xué)工作，對(duì)教學(xué)工作有思考，能領(lǐng)悟新課程的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中有探索，能注重學(xué)生的全面發(fā)展。3、相比之下，教育理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，知識(shí)面不廣，對(duì)自身要求不夠高，容易滿足。在教育科研方面熱情不高，缺乏積極撰寫教育教學(xué)論文及教學(xué)隨筆。教學(xué)基本功還不太扎實(shí)，有待加強(qiáng)。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：二、個(gè)人

3、發(fā)展目標(biāo)：1.針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中師德師風(fēng)建設(shè)，教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法途徑，素質(zhì)教育實(shí)施過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)科教育評(píng)價(jià)體系的建立與完善，不同學(xué)段，同一學(xué)科教學(xué)銜接等重要基礎(chǔ)性課題進(jìn)行專題研究，工作周期內(nèi)至少要完成一個(gè)省級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并取得相應(yīng)成果，撰寫出一定數(shù)量的高質(zhì)量論文或?qū)Ｖ?，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的理論建設(shè)。2.推廣教育教學(xué)成果、開發(fā)、整合教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。名師工作室要結(jié)合新課程實(shí)施，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本工作室目標(biāo)系統(tǒng)地建立教育教學(xué)資源庫(kù)

4、。名師工作室要建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁(yè)，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。3、爭(zhēng)取做一名知識(shí)上、能力上、人品上讓學(xué)生信服的教師，即較高素質(zhì)的教師，力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。在以后的工作中要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心和責(zé)任心。認(rèn)真鉆研教科研，每年有科研課題的研究和實(shí)施，并取得一定的成果。4、努力提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)

5、學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、課堂教學(xué)的能力等，提高管理學(xué)生的水平，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后要勤于學(xué)習(xí)與反思，及時(shí)總結(jié)提高，每年都有教高質(zhì)量的教學(xué)反思，教學(xué)策略等。2、積極主動(dòng)與課標(biāo)對(duì)話、與教材對(duì)話、與同伴對(duì)話、與學(xué)生對(duì)話、與專家對(duì)話，以此排查問題、拓寬視野、提升素養(yǎng)。同時(shí)做到根據(jù)工作室的研究項(xiàng)目積極收集并上傳與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源。3、通過學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力，通過班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和對(duì)中等生

6、的提優(yōu)，提高班級(jí)整體成績(jī)。4、每學(xué)期力爭(zhēng)寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文上交并爭(zhēng)取發(fā)表。我一定會(huì)遵照所制定的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，并及時(shí)做好反思和調(diào)整，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事的幫助下，加上自身的努力，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。5、勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、案例和論文，努力將自己的教學(xué)實(shí)踐提升至理論的層面，力爭(zhēng)形成自己的教學(xué)特色。6、與各伙伴校教師之間經(jīng)常地聯(lián)系，廣泛聽取教師的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的共性問