地方課教案

1、第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：我們的生活環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1、懂得我們的生活離不開周圍的環(huán)境，知道日常生活需要空氣、水、能源，逐步樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、了解并實(shí)踐環(huán)保方面的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：我們的生活離不開什么？（預(yù)設(shè)：日常生活需要空氣、水、能源）師：今天我們就一起來(lái)重新認(rèn)識(shí)我們生活的環(huán)境。二、新課教學(xué)1、空氣的重要性師：我們知道，對(duì)我們來(lái)言空氣是非常重要的，那么誰(shuí)知道究竟有多重要呢？生1：沒(méi)有了空氣人就會(huì)

2、死。生2：植物也是需要空氣的。師：看來(lái)大家知道的還挺多的?，F(xiàn)在聽老師來(lái)講一講吧?？諝鈱?duì)人體健康的重要性，是眾所周知的，新鮮空氣中含有大約21%的氧氣，這是維維持生命最重要的物質(zhì)氧氣含量降低，人體就要缺氧，當(dāng)空氣中含氧量降到12%時(shí)，人體就會(huì)呼吸困難；降到了7%8%以下，就要危及生命。空氣中氧氣含量的減少，固然能影響健康甚至危及生命，但另一方面，即使氧氣含量減少不明顯，但空所受到了有害氣體或有害顆粒物質(zhì)的污染，也能對(duì)人體健康造成各種危害，

3、一個(gè)健康成年男人每晝夜大約要呼吸15立方米的空氣，如果空氣受到了污染，那么，此人每天就要吸入15立方米的污染空氣，這樣，對(duì)健康就會(huì)造成各種危害，例如可以引起呼吸道各部位的炎癥、引起慢性中毒、癌癥，嚴(yán)重污染時(shí)也危及生命。師：所以為了我能更好的生存下去，我們?cè)撛趺崔k？生：好好保護(hù)我們的環(huán)境，不污染空氣。2、水的重要性師：在我們生活中除了空氣很重要，大家還知道嗎？水對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源

4、于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩！沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。缺水1%2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。一滴水，微不足道。但是不停

5、地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水；1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富

6、，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。師：那大家知道世界水日是哪一天嗎？生：世界水日3月22日我們就會(huì)死亡，無(wú)論我們到什么地方，我們都需要空氣。師：該怎樣保持室內(nèi)的空氣新鮮？生1：經(jīng)常清晰空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)，否則進(jìn)出風(fēng)口處污染阻塞就使空調(diào)器進(jìn)風(fēng)減小，更影響房間空氣的新鮮程度。生2：少吸煙。課后小結(jié)：師：

7、再想想我們這節(jié)究竟講了什么嗎？板書設(shè)計(jì)：新鮮的空氣在哪里？第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：噪聲危害大教學(xué)目標(biāo)：1、懂得噪聲是嚴(yán)重的污染。2、初步了解噪聲的主要來(lái)源與噪聲的主要危害逐步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、了解一些簡(jiǎn)單的處理噪聲方法，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：噪聲危害大，讓學(xué)生了解該怎樣減輕噪聲污染。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)導(dǎo)入師：昨天我們學(xué)習(xí)了環(huán)境污染會(huì)對(duì)人類以及動(dòng)植物造成危害，今天我們來(lái)了解一下，在我們的生活中還有一些會(huì)對(duì)我們身體造成危害的污染，今天就來(lái)

8、學(xué)習(xí)——噪聲危害大。師：你們覺得我們身邊是不是有噪聲??？生：有！、師：你們覺得哪些是噪聲??？（預(yù)設(shè)：班級(jí)如果太吵的話就是噪聲；外面的汽車聲也是噪聲）二、知識(shí)漸進(jìn)1、噪聲分類師：大家既然都知道噪聲，那么老師問(wèn)一下，你們知道噪聲分為哪幾種啊？生：噪聲主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲和生活噪聲。（板書：噪聲主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲和生活噪聲）師：那么剛剛同學(xué)們說(shuō)的噪聲是屬于什么噪聲？生1：班級(jí)如果太吵的話就是噪聲就是生活噪聲。生2：外面的汽車聲的噪聲

9、就是交通噪聲。師：那么什么是工業(yè)噪聲??？生：工地的那些噪聲就是工業(yè)噪聲。2、噪聲的危害師：非常聰明，今天老師就給大家講一下噪聲究竟有哪些危害。①?gòu)?qiáng)的噪聲可以引起耳部的不適，如耳鳴、耳痛、聽力損傷。據(jù)測(cè)定，超過(guò)115分貝的噪聲還會(huì)造成耳聾。據(jù)臨床醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，若在80分貝以上噪音環(huán)境中生活，造成耳聾者可達(dá)50％。醫(yī)學(xué)專家研究認(rèn)為，家庭噪音是造成兒童聾啞的病因之一。②使工作效率降低。研究發(fā)現(xiàn)，噪聲超過(guò)85分貝，會(huì)使人感到心煩意亂，人們會(huì)感覺到吵