中國現(xiàn)當代文學三十年框架圖

1、研究架構(gòu)圖研究架構(gòu)圖中國現(xiàn)代文學三十年第一個十年(1917~1927)第二個十年(1928~1937.06)第三個十年(1937.07~1949.09)文學思潮與運動(一)文學思潮與運動(二)文學思潮與運動(三)內(nèi)容整理內(nèi)容整理第一編第一編第一個十年（一九一七～一九二七年）第一個十年（一九一七～一九二七年）表1：文學革命進程表：文學革命進程表文學思潮與運動（一）時代背景事件人物口號／名篇影響結(jié)果維新運動詩界革命新詩派「我手寫我口，古豈能

2、拘牽」「適用于今，通行于俗」突破傳統(tǒng)觀念與形式，適應社會改良與變革要求的嘗試失敗，因歷史條件當未成熟。維新運動小說界革命小說界「改良群治」「新民」將小說的政治宣傳與思想教化功能提高同上。維新運動文界革命文界「新文體」打破桐城派古文的藩籬，推廣平易暢達的新文體。同上。晚清裘廷梁白話文同上。清末民初翻譯小說盛行打破思想封閉狀態(tài)成功。小說(一)通俗小說(一)新詩(一)散文(一)戲劇(一)小說(二)通俗小說(二)新詩(二)散文(二)戲劇(二)小

3、說(三)通俗小說(三)新詩(三)散文(三)戲劇(三)一九一九年五四運動陳獨秀、李大釗、胡適、劉半農(nóng)、沈尹默、錢玄同、周作人、魯迅等「新思想、新學術(shù)」五四運動納入新文化運動最有力的組成部份。？一九二二年與「學衡派」論辯梅光迪、胡光骕、吳宓「昌明國粹、融化新知」雖中肯，但有些理論仍太保守，被批駁。失敗。一九二五年與「甲寅派」論爭章士釗倡文言文、讀經(jīng)救國。遭新文學陣線全力反擊。失敗。表2：文學革命的成果：文學革命的成果項目成果一白話文的全面推

4、廣大雜志使用、教育部國文課教育統(tǒng)一運用。二外國文學思潮涌入和新文學社團群起各式各樣學說的引入，呈現(xiàn)我國歷史上前所未有的思想大解放。三文學理論建設(shè)理論先行，后創(chuàng)作實踐。相當程度上決定了新文學發(fā)展的格局，本身也是新文學傳統(tǒng)不可忽視的重要部份。例如：胡適的「橫的移植、縱的繼承」「大的假設(shè)、小心的求證」、周作人「平民文學」及對現(xiàn)代散文文體的理論確認。四創(chuàng)作部份有引人注目的實績。如魯迅的小說、報刊上陸繼推出的新文學作家及其作品?？偨Y(jié)整體帶來文學觀