栟茶中學(xué)高三地理考前贏分30天第30天

1、栟茶中學(xué)高三地理考前贏分栟茶中學(xué)高三地理考前贏分3030天第3030天愛(ài)念才會(huì)贏核心知識(shí)1.水土流失問(wèn)題A我國(guó)典型地區(qū)：黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)B產(chǎn)生的原因：（1）自然原因：季風(fēng)氣候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黃土土質(zhì)疏松黃土高原）。（2）人為原因：植被的破壞；不合理的耕作制度；開(kāi)礦C治理的措施：壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林、草種植面積；植樹(shù)造林；小流域綜合治理。D治理的意義：有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以

2、增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，建立良性生態(tài)系統(tǒng)；建立生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。2.荒漠化問(wèn)題A我國(guó)典型的地區(qū)：西北地區(qū)（新疆、青海、內(nèi)蒙等地）B產(chǎn)生的原因：（1）自然原因：全球變暖，蒸發(fā)旺盛；處于內(nèi)陸地區(qū)，降水少；鼠害；蝗害。（2）人為原因：過(guò)度放牧；過(guò)度樵采；過(guò)度開(kāi)墾；水資源的不合理利用；交通線等工程建設(shè)保護(hù)不當(dāng)。C治理措施：制定草場(chǎng)保護(hù)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)

3、管理；控制載畜量；營(yíng)造“三北防護(hù)林”建設(shè)；退耕還林、還牧；建設(shè)人工草場(chǎng)；推廣輪牧；禁止采伐發(fā)菜等D治理意義：有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；有利于保護(hù)土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境；有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。3.干旱缺水問(wèn)題A我國(guó)典型地區(qū)：華北地區(qū)、西北、長(zhǎng)江中下游地區(qū)、華北地區(qū)B產(chǎn)生原因（1）自然原因：溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量小

4、；降水變率大；春季蒸發(fā)旺盛（2）人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大；水污染嚴(yán)重；浪費(fèi)多，利用率低；春季春種用水量大。C治理措施：南水北調(diào)；修建水庫(kù)；控制人口數(shù)量，提高素質(zhì)；減少水污染；減少浪費(fèi)，提高利用率；限制高耗水工業(yè)的發(fā)展；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，提高利用率；實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)；海水淡化等。4.土壤次生鹽堿化A我國(guó)典型地區(qū)：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等B產(chǎn)生原因（1）自然原因：頻繁的旱澇氣候（黃淮

5、海平原）；地形低洼；大氣降水少，以灌溉水源為主。（2）人為原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建設(shè)（渭河平原）C治理措施：引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農(nóng)田覆蓋；合理的灌溉，不能只灌不排；采取噴灌、滴灌技術(shù)等將下列自然災(zāi)害的英文字母代號(hào)填入第（1）（2）小題的相應(yīng)空格內(nèi)：A.洪水B.風(fēng)暴潮C.干旱D.水土流失E.泥石流F.臺(tái)風(fēng)（1）圖示的各自然災(zāi)害中，在我國(guó)分布地區(qū)最廣的是、。在圖（四）中，地區(qū)I與地區(qū)III共有的自然災(zāi)害是（多項(xiàng)選擇）