李繼凱教授工作簡(jiǎn)介

1、李繼凱教授工作簡(jiǎn)介李繼凱教授工作簡(jiǎn)介李繼凱，男，1957年生，博士，陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。李繼凱教授為我校二級(jí)教授，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年被遴選為學(xué)?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人，同年成為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，2012年成為陜西省“三秦人才”和全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。近30年來在教學(xué)、科研及管理等方面取得了突出業(yè)績(jī)。一、愛崗敬業(yè)，已在陜師大任教一、愛崗敬業(yè)，已在陜師大任教2828年李繼凱于1983年從蘇北至西

2、北求學(xué)，1986年研究生畢業(yè)留校任教至今已28年，無論如何他都能堅(jiān)持教師本色行當(dāng)，從不放棄教學(xué)科研。從1995年起兼職行政，在努力做好管理工作的同時(shí)，仍致力于本科生和研究生的教育工作。2012年8月回歸教師崗位其實(shí)只是變?yōu)椤叭殹薄?013年為學(xué)術(shù)休假年，他也依然在校在職，堅(jiān)持從事教學(xué)科研工作。近10年來，平均每年完成的教學(xué)工作量都在420個(gè)以上（含課內(nèi)課時(shí)、學(xué)生管理、本科生和研究生論文指導(dǎo)、博士后合作等）。作為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)、學(xué)科

3、帶頭人，他能夠始終嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、科研及管理等工作中，拼盡全力，長(zhǎng)期熬夜，分秒必爭(zhēng)，且能巧用時(shí)間，為葆有教師本色確實(shí)付出了很多。在長(zhǎng)期堅(jiān)守西部，奉獻(xiàn)于教師教育的同時(shí)，能夠和其他骨干教師一起團(tuán)結(jié)奮斗，帶領(lǐng)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力不俗的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)、科研上取得了較為突出的業(yè)績(jī)：文學(xué)院的第一篇全國(guó)優(yōu)秀博士論文、文學(xué)院的第一個(gè)國(guó)家重大課題、文學(xué)院的二篇《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》論文等，都來自本專業(yè)。由此本教研室連續(xù)被評(píng)為文學(xué)院中的燈塔》表示感謝

4、）；還如張雪艷、王繼霞、劉寧、馬琳等博士生，原來的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)也都不夠堅(jiān)實(shí)，通過師生積極互動(dòng)和艱苦努力，皆能順利畢業(yè)并多已取得省部級(jí)或國(guó)家級(jí)科研課題。他們?nèi)缃窠允潜締挝坏慕虒W(xué)科研骨干。李繼凱曾撰寫相關(guān)文章并發(fā)表于《中國(guó)研究生》，初步總結(jié)了教學(xué)相長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。亦曾撰寫《贈(zèng)研究生》，云：積累見真功，興趣能驅(qū)動(dòng)；大膽可假設(shè)，縝密來求證；耐心查資料，創(chuàng)意在心中；貴在不松懈，成文當(dāng)求精。對(duì)研究生即多有啟示和激勵(lì)作用。此外，他還指導(dǎo)博士后人員3名，在站期間

5、均獲得國(guó)家博士后基金資助并順利完成相關(guān)科研任務(wù)，其中已經(jīng)出站數(shù)年的劉方喜，現(xiàn)是中國(guó)社科院文學(xué)所理論室副主任、研究員，出版了多部著作，發(fā)表了很多高水平論文，在學(xué)術(shù)界頗有影響；近年出站的李躍力則以很強(qiáng)的科研教學(xué)能力被選留校，現(xiàn)已升為副教授；在站的葉淑媛副教授已經(jīng)拿到國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家博士后基金項(xiàng)目，發(fā)表了高水平論文。三、兼顧兼容，處理好各種相關(guān)工作三、兼顧兼容，處理好各種相關(guān)工作李繼凱作為高校教師，始終注意處理好教學(xué)和科研的關(guān)系，在切實(shí)