2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、翻譯專業(yè)碩士(翻譯專業(yè)碩士(MTIMTI)指導(dǎo)教師)指導(dǎo)教師—林繼紅教授簡介林繼紅教授簡介林繼紅,教授,碩士生導(dǎo)師,文學(xué)博士,現(xiàn)任學(xué)院副院長。2008.年赴英國劍橋進(jìn)行英國文化與英語教學(xué)專題短期訪學(xué),2016年赴澳大利亞進(jìn)行短期訪學(xué)。主要研究興趣:跨文化語用學(xué)、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)所教碩士課程:基礎(chǔ)筆譯,中西翻譯史,跨文化交際一科研一科研項目:目:1.嚴(yán)復(fù)譯介的文化空間研究,省社會科學(xué)規(guī)劃項目(2018B158),課題負(fù)責(zé)人,在研2

2、.翻譯的言語行為研究,省社會科學(xué)規(guī)劃項目(2014B078),課題負(fù)責(zé)人,201420163.翻譯標(biāo)準(zhǔn)的語用學(xué)研究,福州大學(xué)科技發(fā)展啟動項目,課題負(fù)責(zé)人,201420164.大學(xué)外語教育改革:ESP發(fā)展研究,省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題(FJCGZZ12001),課題負(fù)責(zé)人,201220145.跨文化規(guī)約視野下的語言教學(xué):從方法到后方法,省社會科學(xué)規(guī)劃項目(2011B138),課題負(fù)責(zé)人,201120136.西方文學(xué)與中國文化,省教育廳A類

3、專項項目,課題負(fù)責(zé)人,200920117.培養(yǎng)以語用教學(xué)為宗旨的英語課堂教學(xué),福州大學(xué)質(zhì)量工程教育教改項目,課題負(fù)責(zé)人,201020128.Euphemism委婉對比研究省教育廳社科基金項目課題負(fù)責(zé)人,200620099修辭手法的可譯性限度,省教育廳社科基金項目,課題負(fù)責(zé)人,2003200510第二語言習(xí)得與英語課堂教學(xué),省教育廳社科基金項目,課題負(fù)責(zé)人,2000200211.參與其他項目:省教育廳社科基金項目3項,校級課題2項二學(xué)術(shù)論

4、文:1.傳統(tǒng)與現(xiàn)實之間:嚴(yán)復(fù)譯介話語思想考,《福州大學(xué)學(xué)報》,2018年第4期,獨撰2.構(gòu)建與交往:佛典漢譯的話語意義,《福建論壇》,2016年第9期,獨撰3.失語與自洽:從古代典籍譯介看翻譯話語行為,《福州大學(xué)學(xué)報》,2016年第2期,獨撰4.傳承創(chuàng)新,繼往開來——“傳統(tǒng)與現(xiàn)實:當(dāng)代中外翻譯理論與實踐研究高層論壇”綜述,《中國比較文學(xué)》,2015年第1期,第一作者5.后方法理念:語用教學(xué)的價值取向,《教育評論》2013年第6期,獨撰6

5、.維特根斯坦語言游戲說及其對翻譯研究的啟示,《福建教育學(xué)院學(xué)報》2013年第1期,獨撰7.中國“他者”形象:文化認(rèn)同與權(quán)力話語的表征,《福建廣播電視大學(xué)學(xué)報》2012年第3期,獨撰8.語用順應(yīng)論視角下的中國特色詞語翻譯,《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報》,2011年第5期9.英語教學(xué)中學(xué)生語用能力的培養(yǎng),《福建教育學(xué)院學(xué)報》,2011年第3期10.英語言語委婉策略的多元解讀,《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》,2010年第6期,獨撰11.《達(dá)洛衛(wèi)夫人》里的敘述聲音

6、與話語,《福州大學(xué)學(xué)報》,2009年第5期,獨撰12對外宣傳語英譯的等效觀及語用策略,《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》,2006年第4期,獨撰13.英漢修辭手法的可譯性限度,《福建教育學(xué)院學(xué)報》,2006年第7期,獨撰14.困惑覺醒頓悟析《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中女性主體意識,《福建教育學(xué)院學(xué)報》,2006年第10期,獨撰三三專著、著、譯著、教材:著、教材:1.2017金磚峰會文化禮品叢書之《守藝福建》分冊,主編,福建人民出版社,2017年2.《翻譯標(biāo)準(zhǔn)的語

7、用學(xué)研究》,廈門大學(xué)出版社,2014年,專著,獨自著作3.《福建應(yīng)用翻譯手冊》(福州卷),合譯,廈門大學(xué)出版社,2014年4麥克白(卡通系列叢書),獨自翻譯,福建教育出版社,2009年8月5.《大學(xué)英語自主測試題》(三級)(參編),復(fù)旦大學(xué)出版社,2012年4月6.大學(xué)英語閱讀教程2(參編),外語教學(xué)與研究出版社,2007年5月7.大學(xué)英語四級考試新題型應(yīng)試能力測試(參編),福建科學(xué)技術(shù)出版社,2002年四表彰:四表彰:1.福州大學(xué)20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論