思想品德七年級上冊復習提綱

1、1思想品德七年級上冊復習提綱第一單元自尊自信第一課我是中學生了一、我們的新集體1、相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我們共享，痛苦時就會有人與我們分擔，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康發(fā)展。2、班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風范，是一個班級中大多數(shù)學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面

2、。良好的班風能引導全班同學的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。優(yōu)良班風要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護。3、愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。二、適應學校新生活4、面對一個新的環(huán)境，我們往往會感到種種不適應。我們應該自覺調整個人與環(huán)境的關系，積極利用環(huán)境，促進個人健康

3、發(fā)展。進入中學后，生活環(huán)境、學習任務變了，面對新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們不應畏懼，不能退縮。我們正在一天天長大，我們應該有挑起更重擔子的勇氣。5、盡快適應新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上作出相應的調整。對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，做好自我調適，應該特別注意以下幾點：(1)做好角色轉換；(2)做好心理上的調整；(3)主動調整生活節(jié)奏。做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態(tài)。第二課

4、天生我才必有用一、正確地認識和評價自己1、正確認識和評價自己的關鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己；認識自身的潛能；掌握科學的方法，常用的有自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學鑒定等多種方法。2、正確認識和評價自己，是一個人心理成熟的標志之一；接受自己，誠實地對待自己的長處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短，我們才能真正地認識和確立自己的價值，使自己得到充分發(fā)展；客觀、全面地認識自己，我們就能逐步形成清晰的自我形象

5、；充分認識自己，相信自己，超越自己，這是每一個成功者的基本素質之一；我們只有正確認識自己，才能把握未來。二、我自信，我能行3、自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。一個有自信心的人確信自己能夠把某件事情做得很出色，并相信自己能夠獲得成功。4、一個獲得成功的人，首先是因為他有自信心。自信心是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。5、要獲得自信，就要把握自己的長處，

6、一個人任何時候都要把握住自己的長處和優(yōu)點。只有找出自己的優(yōu)勢，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進步，我們就會逐步樹立起自信心，不斷走向成功。6、超越自卑：當個人對自己的能力、品質評價過低時，就會產(chǎn)生自卑感。自卑感是一種消極的自我評價或自我意識，是個人認為自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。自卑感對于我們的學習和生活具有消極影響。7、勤奮是成功的基石：惟有勤奮才能塑造最好的自我，才能充分證明“我也行”。8、自信不自大，成功不自滿：現(xiàn)實中

7、，我們應當自信，但不可自大自滿。9、制定切實可行的目標：制定目標，你就能夠不斷獲得成功的激勵，順利到達最終目標。32、人與人之間是平等的。這里所說的平等，是指在人格和法律地位上的平等。人格，通俗地說，就是一個人做人的資格。任何人的人格尊嚴都不容侵犯。誰都不能侵犯別人的人格尊嚴，如果公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，就要受到法律的追究；同時，也不允許別人侵犯自己的人格尊嚴，如果有人公然侮辱自己或者捏造事實誹謗自己，那么，自己就有權予以制止

8、，甚至向司法機關提出訴訟。作為公民，在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反法律，就要負法律責任。3、我們要尊重別人，必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認識人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提。二、學會尊重別人4、怎樣做到平等尊重他人？（1）平等待人、尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務地位的不同來論人，絕對

9、不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。（2）我們要平等尊重他人，還必須做到不凌弱欺生。（3）平等尊重他人，要從自我做起，從點滴做起。（4）要真正做到平等尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣。5、正確認識現(xiàn)實生活中的“平等”與“不平等”？在現(xiàn)實生活中，有些現(xiàn)象并不反映人與人之間在人格和法律地位上的不平等，而只是反映經(jīng)濟狀況的好壞、社

10、會分工的不同、管理制度的必要規(guī)定、接受更適合自己的教育等。我們要承認這些差異，正確認識這些差異。有些現(xiàn)象確實反映了實際生活中人與人之間的不平等，但這些不平等現(xiàn)象是與我國法律規(guī)定相違背的，也正是我們所反對的和要解決的問題。第六課授人玫瑰手留余香一、己所不欲，勿施于人1、“己所不欲，勿施于人”，它的基本意思是說自己不喜歡的事情，沒有權利強加給別人。這是一種推己及人的過程，每個人都要設身處地地為他人考慮，怎樣對待自己，就應該怎樣對待別人。二、

11、我為人人，人人為我2、愛心有時是驚天動地的，但更多時候則在于點點滴滴的真情實意之中。愛心是一份情感、一種責任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。愛是一種關懷，是一種理解，是一種奉獻。愛不能斤斤計較，不能患得患失，但也不能沒有原則。3、在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的問題，實際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么我們就會得到心靈的凈化、精神

12、的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。在前進的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。第七課讓人三尺又何妨一、生活需要寬容友善1、人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進團結；才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。為人要豁達大度，胸懷寬廣。當別人不小心妨礙了你的時候，當朋友誤解了你，使你受到委屈時，如果你為此爭吵、懷恨乃至報復，那么只會加深矛盾和痛苦，甚至導致難以預料的后果。2