華南農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志強(qiáng)能工程

1、1華南農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志強(qiáng)能工程華南農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志強(qiáng)能工程“竹銘計(jì)劃竹銘計(jì)劃”管理實(shí)施辦法管理實(shí)施辦法第一章總則第一條為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國(guó)發(fā)【2007】13號(hào)）精神，本著“樹立信心，開拓視野，提高素質(zhì)”的目的，幫助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自信心，獲取自信力，全面提升自身綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校決定實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)

2、志強(qiáng)能工程“竹銘計(jì)劃”，有針對(duì)性地對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。第二條“竹銘計(jì)劃”的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為本，以自信心教育為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，注重對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的感恩教育、勵(lì)志教育和素質(zhì)拓展，堅(jiān)持“樹信心，長(zhǎng)技能，促就業(yè)”的育人思路，全面提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的職業(yè)技能、綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第二章組織管理第三條學(xué)校成立“

3、竹銘計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管學(xué)生工作的黨委副書記擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)生工作處、教務(wù)處、公共基礎(chǔ)教學(xué)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、財(cái)務(wù)處及相關(guān)部處的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，負(fù)責(zé)對(duì)“竹銘計(jì)劃”實(shí)施過(guò)程中的重大問題進(jìn)行研究對(duì)策，協(xié)調(diào)各方面工作。第四條“竹銘計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目管理辦公室，負(fù)責(zé)“竹銘計(jì)劃”的方案制定和日常組織管理工作，辦公室掛靠學(xué)生工作處助學(xué)管理中心。第五條“竹銘計(jì)劃”每學(xué)期第六周開課(有時(shí)視具體情況而定）。每年培訓(xùn)兩期，每期培訓(xùn)學(xué)生500余名。每期培

4、訓(xùn)時(shí)間為6周，每周4學(xué)時(shí)，共24學(xué)時(shí)，開課期間安排有開班典禮、結(jié)業(yè)典禮、“感恩竹銘，回饋社會(huì)”等活動(dòng)，共8個(gè)學(xué)時(shí)；累計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)為32個(gè)。第三章培訓(xùn)課程的設(shè)置第六條根據(jù)“理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)并重、職業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)服務(wù)并舉”的設(shè)置原則，“竹銘計(jì)劃”重點(diǎn)開設(shè)心理素質(zhì)與潛力開發(fā)、3第十五條制定專門的培訓(xùn)方案。各培訓(xùn)講師結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的特點(diǎn)和要求，制定適合本課程特點(diǎn)的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)方案應(yīng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)操性和實(shí)用性。

5、第十六條倡導(dǎo)靈活多變的課堂培訓(xùn)方式。課堂培訓(xùn)采用團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、角色扮演、即興演講、情境模擬、案例分析、劇情演繹、小組討論等多種互動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)生在輕松、活潑、有趣的氛圍中迅速掌握課程，提升水平。第十七條安排專門的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一般實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于4學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，充分挖掘校友資源，通過(guò)校友講座、戶外拓展、模擬創(chuàng)業(yè)、企業(yè)參觀、社會(huì)調(diào)研等多種形式，幫助學(xué)生及早樹立就業(yè)觀念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第十八條專門安排教室。學(xué)校為“竹銘計(jì)劃

6、”培訓(xùn)學(xué)生安排固定的教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。第七章培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與管理第十九條學(xué)校每年從勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃撥“竹銘計(jì)劃”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于“竹銘計(jì)劃”的實(shí)施與管理。第二十條“竹銘計(jì)劃”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)遵循“?？顚Ｓ谩⑼怀鲋攸c(diǎn)、科學(xué)論證、追蹤問效”的使用原則，主要包括項(xiàng)目日常管理費(fèi)用、培訓(xùn)講師課酬及購(gòu)買培訓(xùn)材料費(fèi)用。第二十一條“竹銘計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦公室每學(xué)期開學(xué)初制定培訓(xùn)計(jì)劃及日常管理費(fèi)用預(yù)算，經(jīng)學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)同意并簽字確認(rèn)后方可使用。第二十二

7、條“竹銘計(jì)劃”培訓(xùn)講師課酬參考學(xué)校課酬標(biāo)準(zhǔn)，由項(xiàng)目管理辦公室在每期培訓(xùn)班結(jié)束后核算無(wú)誤，報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。第二十三條培訓(xùn)材料的購(gòu)買與使用：1、培訓(xùn)材料包括培訓(xùn)教材、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)物資等。2、培訓(xùn)講師因課程原因需要購(gòu)買教材、資料、物資的，課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在開課前一周內(nèi)向課程承辦學(xué)院提交《“竹銘計(jì)劃”培訓(xùn)材料購(gòu)買申請(qǐng)表》進(jìn)行申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)員同意后方可預(yù)支經(jīng)費(fèi)購(gòu)買。3、培訓(xùn)材料所有權(quán)歸“竹銘計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦公室，在培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)予以歸還并做好