2017年廣東職業(yè)院校教師信息化

1、2017年廣東省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽方案一、時(shí)間安排（一）報(bào)名及報(bào)送作品材料時(shí)間：2017年45月。（二）決賽時(shí)間：2017年6月，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。二、比賽分組（一）中等職業(yè)教育組參賽對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校在職教師。（二）高等職業(yè)教育組參賽對(duì)象為高等職業(yè)院校在職教師。三、比賽項(xiàng)目（一）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽重點(diǎn)考察教師合理、充分運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，解決教學(xué)難點(diǎn)，突出教學(xué)重點(diǎn)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成教學(xué)任務(wù)的能力

2、。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，遵循職業(yè)院校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動(dòng)方式、考核與評(píng)價(jià)等方面有所創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中應(yīng)用效果突出。教學(xué)設(shè)計(jì)可針對(duì)12課時(shí)、一個(gè)教學(xué)單元或一—3—（一）中等職業(yè)教育組1.參賽內(nèi)容為德育課程的，應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（教職成〔2014〕14號(hào)）和中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱（教職成〔2008〕7號(hào)）的有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)

3、計(jì)和制作。2.參賽內(nèi)容為其他公共基礎(chǔ)課程和大類專業(yè)基礎(chǔ)課程的，應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕3號(hào)）或大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕8號(hào)）的教學(xué)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。3.參賽內(nèi)容為專業(yè)課的，應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的教學(xué)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。（二）高等職業(yè)教育組1.參賽內(nèi)容為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等課程的，應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件及教