綠色供應(yīng)鏈運(yùn)作方式的可行性研究[文獻(xiàn)綜述]

1、本科畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述題目綠色供應(yīng)鏈運(yùn)作方式的可行性研究文獻(xiàn)綜述學(xué)院專業(yè)工商管理班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師開題日期3實現(xiàn)在供應(yīng)鏈內(nèi)保持長期的戰(zhàn)略關(guān)系，綠色供應(yīng)鏈的管理涉及到產(chǎn)品的使用、組成及生產(chǎn)的全過程[3]。M.H.Nagel首先強(qiáng)調(diào)了在原有供應(yīng)鏈思想的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的意識，并且要求在供應(yīng)鏈內(nèi)達(dá)成一種長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略關(guān)系，同時強(qiáng)調(diào)技術(shù)支持在綠色供應(yīng)鏈運(yùn)作過程中的關(guān)鍵性作用，這兩點(diǎn)是M.H.Nagel認(rèn)為綠色供應(yīng)鏈區(qū)別于傳統(tǒng)供應(yīng)鏈

2、的主要特征。劉飛與但斌認(rèn)為綠色供應(yīng)鏈?zhǔn)前选熬G色”或“環(huán)境意識”的理念融人整個供應(yīng)鏈，求得整個供應(yīng)鏈的資源消耗和環(huán)境影響最小，而降低資源消耗本身也是降低供應(yīng)鏈成本的一個重要手段。因此綠色供應(yīng)鏈能取得比單個企業(yè)綠色制造好得多的實際效果[4]。吳迪沖認(rèn)為綠色供應(yīng)鏈不僅是普通的原材料、中間產(chǎn)品和終產(chǎn)品的流動，更是一種“綠色”的物流。在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品、廢料和在運(yùn)輸、倉儲、銷售過程中產(chǎn)生的損壞件及被用戶淘汰的產(chǎn)品均須回收處理。當(dāng)報廢產(chǎn)品或其零

3、部件經(jīng)回收處理后可以再使用，或可作為原材料重復(fù)利用時，綠色供應(yīng)鏈沒有終止點(diǎn)，是“從搖籃到再現(xiàn)”。如經(jīng)處理后可繼續(xù)使用的產(chǎn)品可重新銷售；拆卸后可重新使用的零部件可回到制造廠；可重新回爐的報廢零部件可作為原材料使用。綠色供應(yīng)鏈信息流中，大量流動的是有關(guān)綠色制造的“綠色”信息[5]。1、綠色供應(yīng)鏈的體系構(gòu)建及運(yùn)作模型綠色供應(yīng)鏈的體系構(gòu)建及運(yùn)作模型（1）體系構(gòu)建近年來，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速增長。尤其是中國，隨著經(jīng)濟(jì)財富的增加，消耗的資源也越來越多

4、，資源浪費(fèi)與環(huán)境破壞事件頻繁發(fā)生。圍繞生態(tài)環(huán)境問題，人類社會提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——既滿足當(dāng)代人的需求，又不對滿足子孫后代需要之能力構(gòu)成危害?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展視為人類社會存在的兩大基石，兩者缺一不可。而實施綠色供應(yīng)鏈管理正是將“綠色”或“環(huán)境意識”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”兩者并重的可持續(xù)發(fā)展的一種有效途徑[4]。綠色供應(yīng)鏈的體系構(gòu)建殘缺不齊。綠色供應(yīng)鏈管理所追求的是經(jīng)濟(jì)利益和綠色利益即環(huán)境利益雙豐收，以致達(dá)到社會的可持續(xù)發(fā)展。這