高校青年編輯應(yīng)具備的幾種能力

1、1高校青年編輯應(yīng)具備的幾種能力摘要：新世紀(jì)新使命對高校青年編輯提出了更高的要求。高校青年編輯除了應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德、高尚的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識和過硬的業(yè)務(wù)技能外，還要特別注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、審讀寫作能力、判斷鑒別能力、工具運(yùn)用能力、人際溝通能力以及策劃設(shè)計(jì)能力。關(guān)鍵詞：青年編輯；期刊；稿件；能力中圖分類號：G213文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：16728122（2016）06012202一、引言編輯工作是整個(gè)出版工作的中心環(huán)節(jié)，編輯是

2、讀者與作者之間不可或缺的橋梁與紐帶。編輯能否在編輯工作中貫徹“從讀者出發(fā)，為讀者服務(wù)”的指導(dǎo)方針，是整個(gè)編輯出版工作成敗的關(guān)鍵所在。新世紀(jì)新使命使高校期刊的地位作用更加凸顯，青年編輯能否迎接挑戰(zhàn)，在新的時(shí)代背景下掌握編輯所應(yīng)具有的新技能，決定了高校期刊的生存狀態(tài)和發(fā)展前景。筆者根據(jù)青年編輯成長的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對青年編輯的特點(diǎn)加以分析，總結(jié)出要特別注意培養(yǎng)以下幾方面的業(yè)務(wù)能力。二、高校青年編輯的現(xiàn)狀與應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力（一）系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力高校中

3、的青年編輯很多都不是編輯專業(yè)科班出身，所以要在日常的工作中重視對編輯專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，例如：青年編輯要掌握書刊的整體3樣才能發(fā)現(xiàn)稿件中的錯(cuò)誤和疏漏，才能進(jìn)到編輯審讀加工的責(zé)任。青年編輯從文字上為作者進(jìn)行把關(guān)，應(yīng)把錯(cuò)別字減少到最低限度，應(yīng)正確地使用成語或典故，直接引語應(yīng)準(zhǔn)確無誤，參考文獻(xiàn)應(yīng)正確標(biāo)注等。修改好一篇文章往往難于寫一篇文章，何況青年編輯要在有限的時(shí)間內(nèi)對稿件進(jìn)行體例、語法、邏輯上的修改，就必須有深厚的文字功底和嫻熟的寫作技巧。凡是

4、寫作能力強(qiáng)的青年編輯，作者很愿意與他們交流寫作過程中的心得體會(huì)，對他們提出的修改意見往往也能心悅誠服的接受。而寫作能力的提高，要靠平日勤學(xué)苦練，要多寫文章，同時(shí)要做到字斟句酌，仔細(xì)推敲。所以，青年編輯在平時(shí)要多注意提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。（三）判斷鑒別能力審稿的過程，實(shí)際上是一個(gè)判斷鑒別的過程。青年編輯作為初審者，如同第一個(gè)“過濾網(wǎng)”，必須在通讀整篇稿件的基礎(chǔ)上，把有價(jià)值的信息篩選出來提供給讀者，這就要求青年編輯要有判斷鑒別能力。判斷鑒別能

5、力指的是編輯迅速、準(zhǔn)確地判斷稿件價(jià)值并決定稿件能否錄用、以什么形式發(fā)表的能力。內(nèi)容上的判斷鑒別是最難的。一種刊物往往涉及諸多學(xué)科的專業(yè)知識，涉及很多新理論、新名詞，文章中的信息是否真實(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映了客觀事物的原貌，是否是抄襲之作，其觀點(diǎn)是否符合馬克思主義基本原理，是否符合保密規(guī)定等，都須予以鑒別，以保證所發(fā)表的文章確有學(xué)術(shù)價(jià)值，確實(shí)具有科學(xué)性。這就要求編輯具有寬廣的知識面、一定的哲學(xué)修養(yǎng)和比較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。一般來說，理論修養(yǎng)