組織為留住員工的激勵(lì)理論以及它們的應(yīng)用的研究【外文翻譯】

1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外文翻譯外文外文AReviewofEmployeeMotivationTheiestheirImplicationsfEmployeeRetentionwithinganizationsWhyisitNecessarytoRetainCriticalEmployeesFitzenz(1997)statedthattheaveragecompanylosesapproximately$1millionwithevery

2、10managerialprofessionalemployeeswholeavetheganization.Combinedwithdirectindirectcoststhetotalcostofanexemptemployeeturnoverisaminimumofoneyear’spaybenefitsamaximumoftwoyears’paybenefits.Thereissignificanteconomicimpactw

3、ithanganizationlosinganyofitscriticalemployeesespeciallygiventheknowledgethatislostwiththeemployee’sdeparture.Thisistheknowledgethatisusedtomeettheneedsknowledgetoenhanceganizationalperfmance(Bassi1997).FurthermeTacco(20

4、00)statedthatalthoughknowledgeisnowrecognizedasoneofanganization’smostvaluableassetsmostganizationslackthesupptivesystemsrequiredtoretainleveragethevalueofknowledge.ganizationscannotaffdtotakeapassivestancetowardknowledg

5、emanagementinthehopesthatpeopleareacquiringusingknowledgethatsourcesofknowledgeareknownaccessedthroughouttheganization.Insteadganizationsseekingtosustaincompetitiveadvantagehavemovedquicklytodevelopsystemstoleveragetheva

6、lueofknowledgefthispurpose(RobinsonStewart1997).Thusitiseasytoseethedramaticeffectoflosingemployeeswhohavevaluableknowledge.Theconceptofhumancapitalknowledgemanagementisthatpeoplepossessskillsexperienceknowledgetherefeha

7、veeconomicvaluetoganizations.Theseskillsknowledgeexperiencerepresentcapitalbecausetheyenhanceproductivity(SnellDean1992).Humancapitaltheypostulatesthatsomelabismeproductivethanotherlabsimplybecausemeresourceshavebeeninve

8、stedintothetrainingofthatlabinthesamemannerthatamachinethathashadmeresources譯文譯文組織為留住員工的激勵(lì)理論以及它們的應(yīng)用的研究為什么必須要留住關(guān)鍵性的雇員？Fitzenz（1997年）提出，公司每失去10個(gè)管理上和專業(yè)上的員工就會(huì)損失100美元。算上直接成本和間接成本，避免雇員流失的總成本，是其一年工資和福利的最小量，或兩年的薪酬和福利的最大值。對(duì)于一個(gè)組織來(lái)

9、說(shuō)，失去任何一個(gè)關(guān)鍵的雇員都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)影響，特別是考慮到隨雇員離去而喪失的知識(shí)。這些知識(shí)是可以用來(lái)滿足顧客的需要和期望的。知識(shí)的管理是創(chuàng)造、捕捉的過(guò)程以及知識(shí)來(lái)提高組織績(jī)效的進(jìn)程。此外，Tacco（2000年）指出，雖然現(xiàn)在知識(shí)已經(jīng)被認(rèn)為是一個(gè)組織最寶貴的資產(chǎn)，但是，大多數(shù)組織缺乏必要的保留和利用知識(shí)價(jià)值的配套制度。組織不能只站在消極的立場(chǎng)上去希望人們?cè)谶@個(gè)組織內(nèi)能夠得到和利用那些已知的、可以接近的知識(shí)。相反，組織應(yīng)該以尋求維持競(jìng)

10、爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的，迅速發(fā)展能充分利用知識(shí)價(jià)值的系統(tǒng)(RobinsonStewart1997).。因此，這很容易看到失去了寶貴的員工的知識(shí)的巨大影響。人力資本和知識(shí)管理的概念是，人們擁有的技能，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，因此對(duì)組織具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這些技能，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)代表了資本，因?yàn)樗鼈兲岣吡松a(chǎn)率(SnellDean1992)。人力資本理論假定某些勞動(dòng)力更有生產(chǎn)力僅僅是因?yàn)樵絹?lái)越多的資源投資在勞動(dòng)力培訓(xùn)上，相當(dāng)于一臺(tái)機(jī)器投入了更多的資源來(lái)提高生產(chǎn)率人力資本理

11、論的一條基本原則是，如同任何商業(yè)投資，“投資技能建設(shè)將更加有利可圖，更有可能將要持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)期，從而獲得投資回報(bào)”(Mueller1982p.94)。此外，留住對(duì)于實(shí)現(xiàn)充分的投資回報(bào)是非常重要的。人力資本理論還認(rèn)為員工在一個(gè)組織的服務(wù)長(zhǎng)度可以作為與職業(yè)相關(guān)的知識(shí)或能力的代表。一個(gè)人對(duì)與工作有關(guān)的知識(shí)或能力的了解，影響該人的工資，推銷(xiāo)自己和工作的類型(Becker，1975；Hulin&Smith，1967；Katz，1978)。在一個(gè)組