初中英語(yǔ)教育的文化價(jià)值研究

1、1初中英語(yǔ)教育的文化價(jià)值研究摘要：英語(yǔ)教育既是對(duì)語(yǔ)言的傳播，也是英語(yǔ)國(guó)家文化的傳播。英語(yǔ)作文初中的一門重要課程，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言及掌握英語(yǔ)國(guó)家文化具有重要意義。因此，作文一名初中英語(yǔ)教師，不但要注重知識(shí)的傳授，也要重視對(duì)英語(yǔ)文化價(jià)值的研究。鑒于此，本文主要對(duì)初中英語(yǔ)教育的文化價(jià)值應(yīng)用進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；教育；文化價(jià)值中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：16721578（2014）10011401英語(yǔ)教育作為

2、教育的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)及英語(yǔ)國(guó)家文化的重要途徑[1]。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)緊跟世界教育方向，注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化價(jià)值的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其英語(yǔ)應(yīng)用能力，為社會(huì)培養(yǎng)跨文化交際素質(zhì)人才。1.英語(yǔ)文化價(jià)值研究的現(xiàn)狀及意義自我國(guó)教育開(kāi)展英語(yǔ)課程以來(lái)，許多教師都把向?qū)W生傳授英語(yǔ)知識(shí)作為主要任務(wù)，旨在為學(xué)生日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，教師主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、短語(yǔ)等方面知識(shí)的講解，忽視了對(duì)英語(yǔ)文化的講解。由于脫離

3、了英語(yǔ)文化，許多學(xué)生并未能從真正意義上理解英語(yǔ)的含義，結(jié)果在英語(yǔ)交談中極易出現(xiàn)中國(guó)式英語(yǔ)，很難實(shí)現(xiàn)與英語(yǔ)國(guó)家人員的真正交流、溝通。文化與語(yǔ)言之間具有密不可分的聯(lián)系，兩者相互影響。在掌握語(yǔ)言和文化的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能真正理解中西的文化差異，并將文化融會(huì)貫通于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)3運(yùn)用到教學(xué)中，使背景知識(shí)與課本知識(shí)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。在新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材中，不僅具備大量知識(shí)點(diǎn)，也兼具了許多趣味性，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[3]。教師應(yīng)充分利用新教材

4、的優(yōu)勢(shì)，并有效結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地掌握其他英語(yǔ)國(guó)家的文化。2.3注重教學(xué)素質(zhì)的提高。教師的素質(zhì)如何也會(huì)直接影響到教學(xué)效果[4]。如果教師自身知識(shí)量匱乏，文化素養(yǎng)也不高，則很難在課堂教學(xué)中為學(xué)生提供新鮮、豐富的素材。所以，英語(yǔ)教師應(yīng)不斷提高自身綜合素質(zhì)，平時(shí)要多閱讀和英語(yǔ)國(guó)家文化背景相關(guān)的書籍、材料，盡量多積累一些專有名詞、俚語(yǔ)等；還可多觀看一些英語(yǔ)國(guó)家的電影，學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲等，不斷豐富自身的英語(yǔ)文化知識(shí)。比如，

5、中國(guó)人、西方人在打招呼的方式上就表現(xiàn)出了很大的差異性。中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)，通常會(huì)問(wèn)“你吃飯了嗎“，西方人見(jiàn)面時(shí)大多從天氣說(shuō)起“Whatafineday“。在大部分英語(yǔ)國(guó)家，如果你問(wèn)他“Areyouhavealunch“，則很容易誤解為你在邀他赴宴。2.4注重增加課外活動(dòng)的文化教學(xué)。課堂教學(xué)時(shí)間有限，每節(jié)課只有40分鐘左右，如果僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)將非常有限。為此，教師除了做好課堂教學(xué)工作外，還應(yīng)充分利用課外時(shí)間舉辦一些課余