貴州師范學(xué)院思想政治教育建設(shè)初探

1、貴州師范學(xué)院思想政治教育建設(shè)初探摘要：高校是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，立足實(shí)際、認(rèn)清校情是大學(xué)生思想政治教育科學(xué)發(fā)展的依據(jù)。隨著時(shí)代的不斷變化，當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。我校作為新建制的普通高校，做好大學(xué)生的思想政治教育工作，直接關(guān)系到能否為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。關(guān)鍵詞：貴州師范學(xué)院思想政治教育初探貴州師范學(xué)院原名貴州教育學(xué)院，始建于1978年，在經(jīng)歷30余年的成

2、人本科教育發(fā)展之后，隨著貴州省成人學(xué)歷補(bǔ)償教育任務(wù)的歷史使命基本完成，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了瓶頸。2009年3月，貴州教育學(xué)院迎難而上，勵(lì)精圖治，成功改制為全國(guó)普通本科院校——貴州師范學(xué)院。2010年，貴州師范學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為萬(wàn)人大學(xué)，教職工近700人。面對(duì)從成人教育轉(zhuǎn)制普高教育的新起點(diǎn)、新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，無(wú)疑是我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要問題和重大課題。一、目前我校思想政治教育工作存在的問題1.教育對(duì)象單

3、一思想政治教育關(guān)系到學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高，關(guān)系到能否為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者的問題。思想政治教育的主陣地和主渠道是學(xué)校系統(tǒng)化、理論化的思想政治教育，而這一工作的有效開展，首先離不開教職工的思想政治素質(zhì)的提高，因?yàn)榻搪毠さ乃枷胝嗡刭|(zhì)對(duì)大政治教育的理論教學(xué)。針對(duì)教職工的思政工作相對(duì)集中在宣傳部、組織部，沒有一個(gè)綜合專職部門對(duì)思想政治工作負(fù)總責(zé)，導(dǎo)致此項(xiàng)工作不集中、不統(tǒng)一，工作銜接不好，甚至出現(xiàn)機(jī)構(gòu)重復(fù)和資源浪費(fèi)。譬如2009年我?！?/p>

4、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”中，在全校開展針對(duì)影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題的課題調(diào)研、“點(diǎn)評(píng)學(xué)校工作”問卷調(diào)查等工作，掀起了全校師生關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱潮，較好地增強(qiáng)了師生的主人翁意識(shí)和學(xué)校的凝聚力，學(xué)?！皩?shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也專門整理出了詳實(shí)的匯編資料。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)只把實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做是一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，活動(dòng)結(jié)束后沒有將總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)用于各項(xiàng)工作中，更沒有具體部門將這一工作較好地開展下去，失去了加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作的有利契機(jī)。3

5、.思想政治工作缺乏創(chuàng)新與活力“思想政治教育，不是為教育而教育，學(xué)習(xí)革命理論，也不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了用正確的理論指導(dǎo)行動(dòng)，離開認(rèn)識(shí)世界和改造世界，思想政治教育就成了裝門面的工作，馬克思主義理論也只會(huì)是教條?！苯?jīng)過調(diào)查研究表明，我校思想政治教育工作存在著重形式、輕內(nèi)容、形式單一、缺乏創(chuàng)新與活力等不足。具體表現(xiàn)為：（1）學(xué)生思想政治教育表現(xiàn)為重形式輕內(nèi)容。這種輕重倒置的做法，還形成了固定模式，在很大程度上是為了完成工作任務(wù)，有一定的功利