已閱讀1頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代碼10126學(xué)號(hào)01035076分類號(hào)密級(jí)本科畢業(yè)論文淺議平面設(shè)計(jì)中的想象力與創(chuàng)意表現(xiàn)淺議平面設(shè)計(jì)中的想象力與創(chuàng)意表現(xiàn)學(xué)院、系內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)）年級(jí)2010級(jí)2班學(xué)生姓名付佳指導(dǎo)教師王巍2014年4月13日內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)論文淺談平面設(shè)計(jì)中的想象力與創(chuàng)意表現(xiàn)摘要本文著重于想象力與創(chuàng)意表現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)中運(yùn)用的介紹。只有設(shè)計(jì)者具有豐富和奇特的想象力，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)作品。在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡(jiǎn)述平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意的想象力
- 淺論作文教學(xué)中的想象力培養(yǎng)
- 平面設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)研究
- 基于CG技術(shù)的平面設(shè)計(jì)美學(xué)形態(tài)與創(chuàng)意表達(dá).pdf
- 堅(jiān)定的想象力
- 平面設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維表現(xiàn)及訓(xùn)練.pdf
- 試論平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意與創(chuàng)新
- 關(guān)于想象力的名言
- 營銷的戰(zhàn)略想象力
- 淺談平面設(shè)計(jì)中的漢字創(chuàng)意和圖形創(chuàng)意
- 淺談平面設(shè)計(jì)中的漢字創(chuàng)意和圖形創(chuàng)意
- 論商業(yè)招貼設(shè)計(jì)中錯(cuò)視圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)
- 孩子想象力缺失的成因與對(duì)策
- 放松冥想、想象力訓(xùn)練
- 淺談?dòng)變合胂罅Φ呐囵B(yǎng)
- 兒童想象力的訓(xùn)練題目
- 兒童想象力的訓(xùn)練題目
- 圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程在高職高專教學(xué)中拓展學(xué)生的想象力.pdf
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)想象力
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論