第三十三課

1、第三十三課,中國(guó)人失掉自信力了嗎,魯迅,導(dǎo)入新課,70多年前的中國(guó)是怎樣的面貌呢?那時(shí)的中國(guó)人又是怎樣的精神狀態(tài)呢?當(dāng)時(shí)，有一位思想的巨人、頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，以犀利的目光洞悉著這一切，一次次振臂吶喊、一次次沖鋒陷陣——他，就是魯迅先生。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)他的一篇雜文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)。,魯迅先生,魯迅（1881～1936），中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。光緒七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江

2、省紹興府會(huì)稽縣（今紹興市）東昌坊口。原名周樹(shù)人，字豫山、豫亭、豫才。,魯迅先生,魯迅先生的作品,他的著作主要有【祝?！?、【阿q正傳】、【狂人日記】等。北京、上海、紹興、廣州、廈門等地先后建立了魯迅博物館、紀(jì)念館等。魯迅的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、雜文共數(shù)十篇（首）被選入中、小學(xué)語(yǔ)文課本。小說(shuō)《祝?！贰栋正傳》《藥》等先后被改編成電影。魯迅的作品被譯成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯……等50多種文字，在世界各地?fù)碛袕V大的讀者。,魯迅談學(xué)習(xí)外國(guó)文

3、學(xué),魯迅說(shuō)：“我們要拿來(lái)。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新的，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，文藝也不能自成為新文藝?！?《拿來(lái)主義》),文 體,議論文從論證方式看，一般可分為立論和駁論兩種。立論，是就一定的事件或問(wèn)題，提出并闡明自己的見(jiàn)解或主張。駁論，是就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論，批駁片面的、錯(cuò)誤的，甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張。一般說(shuō)來(lái)，批駁對(duì)方的論點(diǎn)主要有三種方式。

4、一是直接批駁對(duì)方的論點(diǎn)；二是駁論據(jù)；三是駁論證。,文 體,本文是一篇駁論文。這種文體一般是先指出對(duì)方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，或直接批駁(駁論點(diǎn))，或間接批駁(駁論據(jù)、駁論證)；繼而，針?shù)h相對(duì)地提出自己的觀點(diǎn)并加以論證。魯迅的雜文有“投槍”“匕首”之喻，由此也可窺見(jiàn)魯迅雜文風(fēng)格之一斑。,在生活中，常常聽(tīng)到一些不正確的說(shuō)法，需要我們寫(xiě)文章批駁，幫助澄清思想，端正認(rèn)識(shí)。以反駁為主的議論文通常叫做駁論文。駁論是跟立論緊密聯(lián)系著的，因?yàn)榉瘩g對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)，

5、往往要針?shù)h相對(duì)地提出自己的正確論點(diǎn)，以便徹底駁倒錯(cuò)誤論點(diǎn)。,學(xué)習(xí)駁論文，首先要看作者怎樣抓住批駁的“突破口”，要學(xué)會(huì)識(shí)別謬論，能夠看出它錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。還要學(xué)習(xí)反駁謬論，是直接駁論點(diǎn)，還是通過(guò)駁論據(jù)、論證來(lái)駁倒論點(diǎn)。此外，還要注意駁論文語(yǔ)言的特點(diǎn)，體會(huì)設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法對(duì)于加強(qiáng)駁論效果的作用。,時(shí)代背景,1931年 “九·一八”事變后，東北淪陷。三周年之后，國(guó)民黨的官僚政客和資產(chǎn)階級(jí)的走狗文人以及所謂社會(huì)“名人”，散布

6、“中國(guó)人失掉了自信力” 的失敗主義論調(diào)。同年9月25日魯迅寫(xiě)作本文。義正辭嚴(yán)地批駁了當(dāng)時(shí)對(duì)抗戰(zhàn)前途悲觀亡國(guó)的論調(diào)，駁斥了上述那些人誣蔑中國(guó)革命人民失掉了自信力的無(wú)恥讕言，表達(dá)了對(duì)中國(guó)革命前途的信心。,分析鑒賞,⒈體會(huì)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論證嚴(yán)密的特色。,本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論證嚴(yán)密。文章分四個(gè)部分，第一部分為引論，第二、三部分為本論，第四部分為結(jié)論，層次極為清楚，重點(diǎn)極為突出。部分與部分之間，段與段之間，作者很講究榫接，過(guò)渡得自然緊湊。,結(jié)構(gòu)層次,

7、本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論證嚴(yán)密。文章分四個(gè)部分第一部分為引論第二、三部分為本論第四部分為結(jié)論層次極為清楚，重點(diǎn)極為突出。,結(jié)構(gòu)層次,第一部分（1-2）揭示對(duì)方論點(diǎn)及論據(jù),暗示對(duì)方的論證以偏概全.第二部分（3-5）從駁斥對(duì)方的論證入手，分析對(duì)方的論據(jù)不能證明對(duì)方的論點(diǎn)。指出悲觀論者早就失掉自信力，只有“他信力”現(xiàn)在則是在發(fā)展著“自欺力”。,結(jié)構(gòu)層次,第三部分（6-8）擺出另一面的論據(jù)，證明正確的論點(diǎn)，間接反駁對(duì)方的論點(diǎn)。指出我們有并不

8、失掉自信力的中國(guó)人在，說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是污蔑。,結(jié)構(gòu)層次,第四部分 (9)　作出結(jié)論.指出要論中國(guó)人自信力的有無(wú)，要看看他的筋骨和脊梁，要自己去看看地底下。,文章怎樣提出批駁的論點(diǎn)的？,從公開(kāi)的文字的三個(gè)階段談起：先是自夸“地大物博”，后是寄希望國(guó)聯(lián)，再后改為一味求神拜佛，懷古傷今，亮出批駁的靶子，“有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了?！?這兩段話中，揭示了對(duì)方的什么謬誤論點(diǎn)？什么論據(jù)？哪些語(yǔ)

9、句最富于諷刺意味？,對(duì)方的謬誤論點(diǎn)是。中國(guó)人失掉自信力了。論據(jù)是公開(kāi)的文字的三個(gè)階段。,最富于諷刺意味的文字是：“改為一味求神拜佛，懷古傷今了”國(guó)難當(dāng)頭，國(guó)民黨政府官僚和“社會(huì)名流”不是號(hào)召人民奮起反抗，而是以祈禱“解救國(guó)難”為名，多次在一些大城市舉辦“時(shí)輪金剛法會(huì)”等。請(qǐng)菩薩來(lái)“解救國(guó)難”，多么荒誕，多么愚昧?。?文中反復(fù)承認(rèn)“是事實(shí)”“也是事實(shí)”“卻也是事實(shí)”，與后文的批判有什么關(guān)系？,先確認(rèn)敵論據(jù)的真實(shí)性，但這真實(shí)的論據(jù)不能證明

10、其論點(diǎn)，為后文的駁論證勢(shì)定基礎(chǔ)。,文章如何駁論證的？,⑴自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。⑵希望國(guó)聯(lián)是“他信”不是“自信”。⑶求神拜佛是“自欺”。,這些批駁證明失掉的不是“自信力”而是“他信力”，發(fā)展著“自欺力”。說(shuō)明敵方的論據(jù)不能證明其論點(diǎn)。這就是批駁的“突破口”。,文中“他信力”“自欺力”加引號(hào)起什么作用？,起諷刺否定的作用。,“失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路?！边@里的“新生路

11、”指什么？,新生路指相信自己的力量，號(hào)召全國(guó)民眾團(tuán)結(jié)起來(lái)抗日救亡。,作者指出“求神拜佛”的危害性是什么？,危害性是有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。,作者提出“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”，這對(duì)批駁敵論點(diǎn)起什么作用？,作者從正面樹(shù)立自己的論點(diǎn)是為間接反駁敵論點(diǎn)。,作者怎么證明正面論點(diǎn)的？,作者歷數(shù)從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……作為事實(shí)論據(jù)證明他們都

12、是沒(méi)有失掉自信力的中國(guó)人。,作者為什么贊揚(yáng)他們“這就是中國(guó)的脊梁”？,這是比喻的說(shuō)法。這些沒(méi)有失掉自信力的中國(guó)人是中國(guó)的主流，是中國(guó)的希望。,這一類沒(méi)有失掉自信心的人現(xiàn)狀如何？,⑴從人數(shù)上看：何嘗少呢？⑵從特征上看：有確信，不自欺，前仆后繼地戰(zhàn)斗。 ⑶從處境上看：總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道。,“這一類的人們”指的是誰(shuí)？,指堅(jiān)持抗戰(zhàn)和民族解放的人們。,“說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那

13、簡(jiǎn)直是誣蔑?！边@句話批駁敵論證的什么毛??？,批駁敵論證以偏概全的毛病。,課文最后一段如何總結(jié)的？,第一句先論論點(diǎn)的前半部分，“中國(guó)人”不能看“表面的自欺欺人的脂粉”卻要看“他的筋骨和脊梁”。不能以偏概全。第二句再論論點(diǎn)的后半部分，“自信力”的有無(wú)，“狀元宰相的文章是不足為據(jù)的”要拿出自己的眼光來(lái)看地底下不能為大家所知道的事實(shí)。,總 結(jié),本文抓住敵論據(jù)不能證明敵論點(diǎn)為“突破口”，以反駁對(duì)方的論證為武器，一舉擊中其要害。反駁強(qiáng)勁有力。