2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、1/44,XXX第一人民醫(yī)院品管圈成果匯報(bào),2/44,XXX第一人民醫(yī)院 匯報(bào)人:XXX 2015年11月,降低給藥時(shí)患者身份識(shí)別方法不正確率,3/44,圈名、圈徽及意義,圈名及意義:同 ---讓我們手挽手,肩并肩,共同關(guān)愛患者健康。心 ---同心協(xié)力,共筑健康、平安。全 ---做好患者身份識(shí)別,確保治療安全,從你我做起,

2、 從點(diǎn)滴做起。,圈徽及意義:雙 手-----用我們精湛的技術(shù),托起病 人的生命與希望!四顆心-----用我們的愛心、細(xì)心、耐心和 責(zé)任心為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù) 理服務(wù),用無私的奉獻(xiàn)支撐無 邊的生命!同心圓-----愿我們每一位圈員在自己的崗位

3、 上牢記工作宗旨,全心全意為患 者服務(wù),從心開始,用心做起, 用心撐起一片護(hù)理藍(lán)天!,4/44,圈 的 組 成,5/44,第一步----選定主題 (頭腦風(fēng)暴),,,,降低給藥時(shí)患者身份識(shí)別方法不正確率,6/44,主題選定的理由,《中國患者安全十大目標(biāo)》明確提出,要健全與完善患者身份識(shí)別制度,在各類診療活動(dòng)前,必須嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度, 應(yīng)至少同

4、時(shí)使用兩種患者身份識(shí)別方法,從而進(jìn)一步減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。,2014年前三季度我院共發(fā)生用藥護(hù)理不良事件 23例,其中因身份識(shí)別方法不正確發(fā)生 15例,占比例 65.22%,雖未造成不良后果,但導(dǎo)致患者及家屬不滿,成為護(hù)患糾紛的主要隱患。旨為減少用藥護(hù)理不良事件的發(fā)生,充實(shí)醫(yī)院的內(nèi)涵管理,提升醫(yī)院的護(hù)理品牌。,注:參考文獻(xiàn)邱麗玉,徐偉英.提高患者身份識(shí)別規(guī)范執(zhí)行率的品管圈實(shí)踐【J】,護(hù)理學(xué)報(bào),2014,21(9):15-16

5、吳柳華,容慶豐,等,開展品管圈降低護(hù)士對(duì)患者身份識(shí)別錯(cuò)誤率的效果【J】,中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) ,2014,11(28):102-104,7/44,衡量指標(biāo),1、正確身份識(shí)別方法:反問患者姓名,查看腕帶或床尾 卡上姓名、住院號(hào) 2、不正確身份識(shí)別方法:未反問患者姓名,只查對(duì)腕帶或床尾卡姓名、住院號(hào)反問患者姓名,未查看腕帶或床尾卡上姓名、住院號(hào)反

6、問患者姓名,查看腕帶或床尾卡上姓名、住院號(hào)內(nèi)容不全 身份識(shí)別方法不正確率計(jì)算公式: 識(shí)別方法不正確人次 身份識(shí)別方法不正確率=----------------------×100% 總調(diào)查總?cè)舜?8/44,第二步----擬定活動(dòng)計(jì)劃表,,,計(jì)劃線

7、 實(shí)施線,,,由于醫(yī)院三甲預(yù)評(píng)審及春節(jié)延遲實(shí)施時(shí)間,9/44,第三步---現(xiàn) 狀 把 握,改善前收集數(shù)據(jù)1.調(diào)查時(shí)間:2014.11.24 — 2014.12.152.調(diào)查地點(diǎn):病房3.調(diào)查方法:采用現(xiàn)場(chǎng)查看,隨機(jī)提問患者或護(hù)士的方法, 對(duì)全院現(xiàn)有住院患者進(jìn)行身份識(shí)別效果評(píng)價(jià)調(diào)查。4.調(diào)查對(duì)象:住院患者及護(hù)士5.在調(diào)查過程中,本著實(shí)事求是的態(tài)度,調(diào)查人員將進(jìn)行 隨機(jī)抽查。6.調(diào)查總

8、人次:519人次7.不正確人次:367人次,10/44,調(diào) 查 表,注:調(diào)查方法:調(diào)查者現(xiàn)場(chǎng)查看護(hù)士操作,隨機(jī)提問患 者,隨機(jī)提問護(hù)士識(shí)別內(nèi)容。,11/44,改善前身份識(shí)別方法不正確率查檢表,,調(diào)查總?cè)舜危?19人次,不正確人次:367人次,不正確率為70.71%,12/44,改善前身份識(shí)別方法不正確率柏拉圖,13/44,第四步---目 標(biāo) 設(shè) 定,目標(biāo)值:39.7%改善幅度:31.01%設(shè)定理由:目

9、標(biāo)值=現(xiàn)況值-改善值 =現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值×圈能力×改善重點(diǎn)) =70.71% -(70.71% ×0.51 ×0.86) =39.7%,目標(biāo)值是怎樣計(jì)算的呢,14/44,第五步---原 因 分 析,運(yùn)用頭腦風(fēng)暴的方法,大

10、家進(jìn)行討論分析如下原因:,,15/44,原 因 分 析,16/44,給藥時(shí)患者身份識(shí)別方法不正確率要因調(diào)查表,17/44,真 因 驗(yàn) 證之無新的識(shí)別流程,,無新的識(shí)別流程,醫(yī)院未制定新的識(shí)別流程,該要因無需進(jìn)行驗(yàn)證,真因,醫(yī)院未制定新的識(shí)別流程,該要因無需進(jìn)行驗(yàn)證,真因,18/44,真因驗(yàn)證之護(hù)士習(xí)慣呼叫患者姓名,護(hù)士習(xí)慣呼叫患者姓名,利用調(diào)查表調(diào)查總不正確人次367人次,其中護(hù)士進(jìn)行身份識(shí)別時(shí)習(xí)慣呼叫患者姓名152人次,患者身份

11、識(shí)別調(diào)查表,發(fā)生率:41.41%,習(xí)慣呼叫患者姓名發(fā)生率計(jì)算公式: 習(xí)慣呼叫患者姓名人次習(xí)慣呼叫患者姓名發(fā)生率= -------------------------- ×100% 調(diào)查總不正確人次,19/44,真因驗(yàn)證之新制度培訓(xùn)不

12、到位,新制度培訓(xùn)不到位,利用調(diào)查表隨機(jī)對(duì)180位護(hù)士進(jìn)行身份識(shí)別相關(guān)知識(shí)知曉及理解情況進(jìn)行調(diào)查,知曉56人,正確理解11人。,知曉(理解)率 = ×100%,知曉(理解)人數(shù),調(diào)查總?cè)藬?shù),知曉率:59%,正確理解率:6%,,20/44,真 因 驗(yàn) 證之健康宣教不到位,住院患者身份識(shí)別相關(guān)知識(shí)知曉率情況,利用調(diào)查表隨機(jī)對(duì)100位住院患者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)知曉情況進(jìn)行調(diào)查,

13、回答正確條目數(shù)85個(gè)。,患者知曉率計(jì)算公式: 回答正確條目數(shù)(85) 患者知曉率= -------------------------------------×100% 調(diào)查總條目數(shù)(500)

14、,知曉率:17%,21/44,第六步---對(duì)策擬定表,(評(píng)分方式:優(yōu):5分、可:3分、差:1分,圈員人數(shù):9人,總分135分,108分以上判定為采納對(duì)策),22/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 問題一:無新的識(shí)別流程,,對(duì)策:制定新的識(shí)別流程,負(fù)責(zé)人:劉先娟實(shí)施時(shí)間: 2015.03.08實(shí)施地點(diǎn):圈員所在科室實(shí)施內(nèi)容:全體圈員共同討論制定新的識(shí)別流程。,新的識(shí)別流程簡(jiǎn)單,易操作,被護(hù)士認(rèn)可。,該對(duì)策在全院推廣,繼續(xù)實(shí)施。

15、,C,A,D,P,23/44,,,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:制定新的識(shí)別流程,24/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 問題二:新制度培訓(xùn)不到位,對(duì)策1、將新的身份識(shí)別制度和流程列 入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期培訓(xùn)。對(duì)策2、組織院級(jí)的全員培訓(xùn)對(duì)策3、科室培訓(xùn),并不定期督查工作效果對(duì)策4、設(shè)立警示標(biāo)示,時(shí)刻提醒大家身 份識(shí)別。 對(duì)策5、將身份識(shí)別落實(shí)情況與個(gè)人績(jī)效

16、 考核掛鉤。,1、經(jīng)過對(duì)策實(shí)施及效果評(píng)價(jià)后,護(hù)士對(duì)新 的身份識(shí)別制度及流程已正確理解并掌握, 能夠較好的運(yùn)用在工作中。2、將該對(duì)策在全院推廣,繼續(xù)實(shí)施。,1、2015.04.20---04.30通過發(fā)放調(diào)查表,了解培訓(xùn)后護(hù)士對(duì)身份識(shí)別制度及流程的掌握情況。2、調(diào)查結(jié)果:知曉率由59%提高至98.8%;正確理解率由6%提高至89.4%,負(fù)責(zé)人:張巍巍、譚杰薩、魏瑩、楊玲玲、蔣小瑞實(shí)施時(shí)間:2015.03--

17、-2015.04實(shí)施地點(diǎn):醫(yī)院、圈員所在科室實(shí)施內(nèi)容:1、2015.03.04—2015.03.10 將新的身份識(shí)別 制度 及流程列入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,內(nèi)容包括:腕帶的意義、 身份識(shí)別的方法、內(nèi)容,身份識(shí)別的意義。2、2015.03.11---03.13進(jìn)行兩次院級(jí)身份識(shí)別制度 及流程的培訓(xùn)。3、圈員所在科室利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織大家進(jìn)行身 分識(shí)別制度的培訓(xùn)。4、2015.03.11—2015

18、.04.14 圈員指導(dǎo)所在科室設(shè) 立警示標(biāo)示,開展大家共同參與識(shí)別、互相監(jiān)督 活動(dòng)。,P,D,C,A,25/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:1、院級(jí)培訓(xùn),分批次院級(jí)培訓(xùn),26/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:2、科室培訓(xùn),圈員所在科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),27/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:3、設(shè)立警示標(biāo)示,警示標(biāo)示:,你正確身份識(shí)別了嗎?,28/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 問題三:健康宣教不

19、到位,對(duì)策1、將身份識(shí)別制度和流程列入患者 入院宣教中。對(duì)策2、多種形式宣教形式的應(yīng)用。對(duì)策3、加強(qiáng)責(zé)任護(hù)士健康宣教落實(shí)率督查。,經(jīng)過效果確認(rèn),該方法有效,繼續(xù)實(shí)施。,負(fù)責(zé)人;董艷萍、張忠曉、韓紅實(shí)施時(shí)間:2015.03-2015.05實(shí)施地點(diǎn):圈員所在科室實(shí)施內(nèi)容:1、2015.03.10----04.14全體 圈員討論后建議醫(yī)院將身份識(shí)別相關(guān)知識(shí)列入患者入院宣教內(nèi)容,并即日開始實(shí)施。2、2

20、015.03.16---04.15圈員所在科室頭腦風(fēng)暴制定各自的宣教方法,并實(shí)施,3、2015.04.25---05.08評(píng)價(jià)圈員分包各科室健康宣教落實(shí)情況。,經(jīng)過各種方式的宣教,患者對(duì)身份識(shí)別相關(guān)知識(shí)的知曉率由17%提高至70%。,C,A,P,D,29/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:1、身份識(shí)別列入健康宣教內(nèi)容,27,,改善前,改善后,,30/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:2、多種宣教形式的應(yīng)用,患者

21、床旁講解,針對(duì)患者集體講解,制作宣教展板,31/44,第七步---對(duì)策實(shí)施 對(duì)策:3、健康教育效果評(píng)價(jià),隨機(jī)向100位患者發(fā)放調(diào)查表,評(píng)價(jià)護(hù)士身份識(shí)別健康宣教效果。,患者知曉條目數(shù)(350)患者知曉率=---------------------- 調(diào)查總條目數(shù)(500),×100%,知曉率:70%,32/44,第八步---效果評(píng)價(jià)…(一)有形成果

22、,改善后收集數(shù)據(jù)1.調(diào)查時(shí)間:2015.05.20 — 2015.05.302.調(diào)查地點(diǎn):病房3.調(diào)查方法:采用現(xiàn)場(chǎng)查看,隨機(jī)提問患者或護(hù)士的方法,對(duì)全院現(xiàn)有住院患者進(jìn)行身份識(shí)別效果評(píng)價(jià)調(diào)查。4.調(diào)查對(duì)象:住院患者及護(hù)士5.在調(diào)查過程中,本著實(shí)事求是的態(tài)度,調(diào)查人員將進(jìn)行 隨機(jī)抽查6.調(diào)查總?cè)舜危?50人次7.不正確人次:182人次,33/44,改善前、后身份識(shí)別方法不正確率查檢表,改善前改善前調(diào)查總?cè)舜?19人次,不

23、正確率70.71%,改善后 改善后調(diào)查總?cè)舜?50人次,不正確率40.4%,,,34/44,效果評(píng)價(jià) …(一)有形成果,改善后柏拉圖,改善前柏拉圖,,,35/44,效果評(píng)價(jià) …(一)有形成果,目標(biāo)達(dá)成率:目標(biāo)達(dá)成率=(改善后-改善前) ÷(目標(biāo)值-改善前) =(40.4%-70.71%)÷(39.7%-70.71%) =97.74%,36/44,效果評(píng)價(jià) …

24、(二) 無形成果,注:每項(xiàng)優(yōu):5分;一般3分;差1分; 共有圈員9人,總分45分,37/44,效果評(píng)價(jià) … (二) 無形成果,,,通過品管圈的開展大家學(xué)會(huì)了柏拉圖的制作,并能很好的應(yīng)用,38/44,第九步---標(biāo) 準(zhǔn) 化,,,,,,39/44,第十步---檢討與改進(jìn),把改善過程做全盤性的反省/評(píng)價(jià)明確殘留的問題或新發(fā)生的問題把今后的計(jì)劃具體整理出來定期檢查追蹤標(biāo)準(zhǔn)化措施的遵守情況定期核查是否有維持預(yù)期的效果,

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