知識(shí)型企業(yè)多層次知識(shí)共享與學(xué)習(xí)的建模與仿真.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步最為主要的因素。知識(shí)型企業(yè)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最為活躍的經(jīng)濟(jì)主體，只有通過不斷學(xué)習(xí)來獲取和創(chuàng)造新知識(shí)，才能保持旺盛的生命力。而知識(shí)共享作為一種重要的組織學(xué)習(xí)過程，對于知識(shí)型企業(yè)的興衰極為重要。研究知識(shí)型企業(yè)知識(shí)共享的規(guī)律，制定有效的知識(shí)共享激勵(lì)機(jī)制和策略，對于提高知識(shí)在知識(shí)型企業(yè)內(nèi)部共享與傳播的速度和效率，克服部門之間知識(shí)共享的障礙，提高知識(shí)型企業(yè)之間知識(shí)共享的成效，進(jìn)而促進(jìn)知識(shí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)，有著

2、重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 論文采用定性分析與定量模型及仿真相結(jié)合的方法，以知識(shí)型企業(yè)的生命體模型為背景，分別從個(gè)體、單元和企業(yè)三個(gè)層次，研究了知識(shí)型企業(yè)的知識(shí)共享機(jī)理，并建立了基于知識(shí)共享的知識(shí)型企業(yè)個(gè)體—單元—企業(yè)學(xué)習(xí)模型。具體地，采用元胞自動(dòng)機(jī)模型，模擬了知識(shí)型企業(yè)內(nèi)部個(gè)體之間的知識(shí)傳播過程，得到了個(gè)體之間知識(shí)傳播的典型規(guī)律；分析了知識(shí)型企業(yè)智能化單元之間知識(shí)共享所特有的三點(diǎn)障礙，并提出了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制；采用博弈模型分析了雙寡

3、頭市場中知識(shí)型企業(yè)之間知識(shí)共享的策略選擇過程，得出了知識(shí)型企業(yè)間知識(shí)共享的最優(yōu)知識(shí)量；采用計(jì)算機(jī)仿真模型，模擬了企業(yè)集群中知識(shí)共享文化的演化過程，分析了企業(yè)集群中知識(shí)共享態(tài)度的“涌現(xiàn)”特征；建立了基于知識(shí)共享的知識(shí)型企業(yè)不同組織粒度的多層次學(xué)習(xí)模型——個(gè)體—單元—企業(yè)學(xué)習(xí)模型，研究了知識(shí)型企業(yè)組織學(xué)習(xí)與知識(shí)共享間的內(nèi)在關(guān)系。 論文基于知識(shí)型企業(yè)的管理實(shí)踐，采用建模仿真手段，研究了知識(shí)型企業(yè)不同層次知識(shí)共享及組織學(xué)習(xí)的內(nèi)在機(jī)理，得