班主任日常工作個人總結(jié)

1、 班主任日常工作個人總結(jié) 班主任日常工作個人總結(jié)第一篇：班主任日常工作總結(jié)本人擔任二（１）班的班主任工作。在學校的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，初步形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、勤奮學習、積極進取、遵守紀律的良局面，是一個具有較強凝聚力、向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下： 一、 了解學生，提高課堂教學效果為了深入了(請勿抄襲 ：.)解學生，找每個學生的突破口，我找每個孩子談心，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面

2、面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，小部分的學生都有較強的接受能力，但自覺能力較差；男生女生講動，有進取心，但缺乏耐性，缺少自控能力。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量活躍課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有關(guān)的話題，經(jīng)常性地即興插入一些生動的小故事，講述淺顯的道理，讓他們集中精神聽課，改掉缺點，培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良的學習習慣。 二、 學習經(jīng)驗，抓班級日常管理 要做班主任工作，真的是件很難的事，

3、因為班主幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，有時會有學生留下來和我一起打掃。對這些同學我及時地予以表揚，表揚他們愛勞動，講衛(wèi)生。漸漸地，大家養(yǎng)成了良的衛(wèi)生習慣。四、重視差生， 積極鼓勵正確引導由于我班離異家庭的學生較多， 一部分學生缺少家庭督促，學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們補習功課，讓他們早日趕上大部隊。 經(jīng)過