貧困大學(xué)生應(yīng)對(duì)貧困的策略分析.pdf

1、隨著高校擴(kuò)招和高等教育收費(fèi)體制改革的進(jìn)行，貧困家庭大學(xué)生現(xiàn)象受到了社會(huì)越來(lái)越普遍的關(guān)注，并開(kāi)始成為學(xué)術(shù)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)貧困生的訪談，全景式的展現(xiàn)了貧困生的大學(xué)生活，在分析貧困生大學(xué)生活特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)貧困生應(yīng)對(duì)貧困的策略做了一個(gè)嘗試性的分析。 文章正文分為四個(gè)部分，第一部分描述了貧困生的大學(xué)生活以及他們?yōu)榭朔毨捎玫姆椒?；在訪談的基礎(chǔ)上，文章第二部分分析得出壓力是貧困生大學(xué)生活的最基本特點(diǎn)，這種壓力包含著經(jīng)濟(jì)上的貧

2、寒，生活上的困頓和社會(huì)支持的脆弱；在對(duì)貧困生的大學(xué)生活特點(diǎn)進(jìn)行概括之后，文章的第三部分探討了貧困生應(yīng)對(duì)貧困的基本策略，認(rèn)為習(xí)慣與適應(yīng)、成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變、發(fā)展與突破是貧困生應(yīng)對(duì)貧困的三種基本策略，其中內(nèi)傾、反思和機(jī)會(huì)分別是這三種策略得以成型的關(guān)鍵；文章的第四部分是對(duì)貧困生大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行分析，得出經(jīng)濟(jì)壓力的緩解、學(xué)生社團(tuán)的幫助和積極的自我評(píng)價(jià)可以成為貧困生走出困頓生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并指出，轉(zhuǎn)折點(diǎn)之間的滾動(dòng)推進(jìn)是貧困生走出困頓生活的重要機(jī)制。