《重力勢能》課件3 新人教版必修2

1、高中物理新人教版必修２系列課件,7.4《重力勢能》,教學(xué)目標(biāo),（一）知識(shí)與技能1、理解重力勢能的概念，會(huì)用重力勢能的定義進(jìn)行計(jì)算.2、理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān).3、知道重力勢能的相對(duì)性.（二）過程與方法用所學(xué)功的概念推導(dǎo)重力作功與路徑的關(guān)系，親身感受知識(shí)的建立過程（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀滲透從對(duì)生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察，得到物理結(jié)論的方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生探索自然規(guī)律的興趣．★教學(xué)重點(diǎn)重

2、力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能改變的關(guān)系?！锝虒W(xué)難點(diǎn)重力勢能的系統(tǒng)性和相對(duì)性。,2002年９月２１日上午，俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個(gè)村莊發(fā)生雪崩，造成至少１００人失蹤。,雪崩,2,水電站,“和平號(hào)”空間站殘片,用自己的課本做如下試驗(yàn),1、與高度有關(guān) 2、與質(zhì)量有關(guān),1）同一課本從不同高度下落到自己手上，感覺 ? ? ?,2）不同質(zhì)量的課本從同一高度下落到自己手上，感覺 ? ? ?,探究得到的結(jié)論：,5,一、新課引入

3、,二、重力做功,,,,重力勢能,物體由于被舉高而具有的能,4,,,6,,物體沿曲線運(yùn)動(dòng),,7,重力做功與路徑無關(guān),只跟始末位置的高度差有關(guān),8,重力做功與路徑無關(guān),一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落, 碰撞地面后彈起, 每次彈起的高度比下落高度低1m, 求:小球從下落到停在地面的過程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2),解:,小球下落高度為5m,J,J,9,可見,重力做的功等于“mgh”這個(gè)量的變化.在物理學(xué)中， “mgh”是

4、一個(gè)由特殊意義的物理量.就用這個(gè)物理量表示物體的重力勢能。,重力做功與路徑無關(guān),只跟始末位置的高度差有關(guān),10,一、新課引入,二、重力做功,三、重力勢能表達(dá)式 Ep = mgh,,,,重力勢能,物體由于被舉高而具有的能量,11,重力勢能的表達(dá)式 Ep = mgh,m — 物體的質(zhì)量，單位：千克（kg）,Ep — 物體的重力勢能，單位：焦（J）,g — 重力加速度，單位：米／秒2（m／s2）,h —物體的高度，單

5、位：米（m）,即：物體的重力勢能等于物體的重量和它的高度的乘積．,12,一、新課引入,二、重力做功,三、重力勢能表達(dá)式 Ep = mgh,1、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系,,,,重力勢能,物體由于被舉高而具有的能量,13,WG = Ep1 - Ep2,正,,負(fù),減少,增加,重力做的功等于重力勢能的減少,物體克服重力做的功等于重力勢能的增加,14,重力做功與路徑無關(guān),一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落, 碰撞地面后彈起, 每次

6、彈起的高度比下落高度低1m, 求:小球從下落到停在地面的過程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2),解:,小球下落高度為5m,J,J,15,一、新課引入,二、重力做功,三、重力勢能表達(dá)式 Ep = mgh,1、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系,,,,重力勢能,物體由于被舉高而具有的能量,16,需要先選定參考平面,? 在參考面下方的物體的高度是負(fù)值，重力勢能也是負(fù)值。,? 參考平面的選取是任意的 .,? 在參考面

7、上方的物體的高度是正值，重力勢能也是正值；,勢能是標(biāo)量．+、–表示大?。?17,例： 如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點(diǎn)落到地面的B點(diǎn)，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．請(qǐng)按要求填寫下表．(g=10m/s2),6J,10J,-4J,0,?選取不同的參考平面,物體的重力勢能的數(shù)值不同,18,一、新課引入,二、重力做功,三、重力勢能表達(dá)式 Ep = mgh,1、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系,,,,重力勢能,物體由于被舉高

8、而具有的能量,19,例： 如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點(diǎn)落到地面的B點(diǎn)，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．請(qǐng)按要求填寫下表．(g=10m/s2),6J,10J,-4J,0,10J,10J,減少10J,減少10J,?選取不同的參考平面,物體的重力勢能的數(shù)值不同,?對(duì)一個(gè)確定的過程，WG和△EP與參考面的選擇無關(guān),20,一、新課引入,二、重力做功,三、重力勢能表達(dá)式 Ep = mgh,1、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系

9、,勢能的相對(duì)性（高度的相對(duì)性）,2、,,,,重力勢能,物體由于被舉高而具有的能量,21,討論：物體在以下四種情況下，重力做功 與重力勢能的關(guān)系？,,,1：物體從點(diǎn)A下落到B點(diǎn)的過程中，受到阻力作用.,2：物體從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)后，再平移到與B點(diǎn)等高的C點(diǎn).,3：物體從A點(diǎn)沿斜面滑到與B點(diǎn)等高的C點(diǎn)。,4：物體從B點(diǎn)上升到A點(diǎn)。,,,,,11、關(guān)于重力做功和物體的重力勢能，下列說法正確的是： A、當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢能一定

10、減少； B、物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢能一定增加； C、地球上的物體的重力勢能都只有一個(gè)唯一確定的值； D、重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)。,ABD,課堂練習(xí),2、物體在運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做功為50J，則： A、重力做功為50J； B、物體的重力勢能一定增加了50J； C、物體的動(dòng)能一定減少50J； D、重力做了50J的負(fù)功。,BD,3、關(guān)于重力勢能的幾種理解，正確的是A、重力勢能等于零的物體，

11、一定不會(huì)對(duì)別的物 體做功B、相對(duì)于不同的參考平面，物體具有不同數(shù) 值的重力勢能，但這并不影響研究有關(guān)重 力勢能的問題C、在同一高度將物體不論向何方向拋出，只 要拋出時(shí)的初速度大小相同，則落地時(shí)減 少的重力勢能必相等D、放在地面的物體，它的重力勢能一定等于零,BC,小 結(jié),一、重力做功的特點(diǎn)： 與路徑無關(guān)，只與起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差有關(guān)二、重