尺有所短寸有所長完美

1、尺有所長 寸有所短,,題目也作“尺短寸長”。尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。,尺有所短 寸有所長,3,軻巖的回信,柯巖 滿族人，原名馮愷，柯巖是她的筆名。當(dāng)代詩人、作家，全國政協(xié)委員、中國作家協(xié)會主席團(tuán)委員、中國詩歌學(xué)會副會長。代表作：《娃娃店》《雙雙和姥姥》。,初讀課文,自由讀，初識課文。圈點自己不理解的生字和詞語。思考：兩封信分別講了

2、什么事情？,,5,生字新詞：,你,會,讀,嗎,？,mèi jì pàn mù冒昧 寂寞 判斷 和睦相處 xī huàn jiè fěi分析 患者 告誡 受益匪淺 yú年逾古稀 疏遠(yuǎn)

3、 飄飄然 年少氣盛 患難與共 形單影只,詞語解釋,冒昧：不顧地位、能力、場合是否適宜。,疏遠(yuǎn)：不與之親近。,采訪：記者為了取得新聞材料而進(jìn)行的調(diào)查、 訪問、攝影、錄像。,紅眼病：在課文里指看到國強取得好成績非 常羨慕而忌妒。,和睦相處：相處的很好。,告誡：警告勸誡。,詞語解釋,受益匪淺：得到很多好處。,年逾古稀：年齡超過七十。,形單影只：只有自己的身體和自己的影子。

4、 形容孤單，沒有同伴。,碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。,摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困難。,勾肩搭背：課文里指同學(xué)之間親密地相處。,3/1/2024,（ ）課文中指國強取得好成績，有些人看后忌妒。（ ）比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。（ ）比喻生活中遇到的各種困難。（ ）受到的益處非常多。（ ）年歲超過七十。（

5、 ）孤零零的一個身體，一個影子。形容孤獨，沒有伴侶。,紅眼病,碰釘子,摔跟頭,受益匪淺,年逾古稀,形單影只,3/1/2024,,,,3/1/2024,,11,1、張國強同學(xué)為什么要給柯巖老師寫信呢？,2、信中他敘述了哪些苦惱？,第一封信,遇到煩惱，向柯巖請教，希望擺脫困境,張國強在作文比賽中獲獎后，他感覺同學(xué)們因為嫉妒疏遠(yuǎn)了他，他感覺很寂寞。,3/1/2024,3/1/2024,3/1/2024,,3/1/2024,,,,16,第

6、二封信,1、柯巖是否認(rèn)同張國強同學(xué)所說的同學(xué)因為成績被超過而疏遠(yuǎn)他？你是從哪里看出來的？,不認(rèn)同,2、為什么柯巖老師說問題出在張國強同學(xué) 的身上？,3、她給張國強同學(xué)開了一張怎樣的療方呢？,3/1/2024,柯巖在信中是如何幫助他解決這個問題的？,（1）首先對張國強獲獎表示祝賀，并推測出他是個活潑、聰明的孩子，是個能與人和睦相處、平等交流的好孩子。,（2）然后根據(jù)現(xiàn)況合理分析張國強失去朋友的原因，引導(dǎo)張國強尋找自身不足。,（3）

7、以自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才擁有越來越多的好朋友。,3/1/2024,說一說：怎樣做才能擁有更多的朋友？,學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處，一點一滴地改正自己的不足，這樣慢慢地?fù)碛辛嗽絹碓蕉嗟暮门笥眩舜酥慕挥?，患難與共。,19,尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。,尺有所長 寸有所短,近義：人外有人，天外有天。,

8、20,3、柯巖老師給張國強開了一張怎樣的療方呢？,第二封信,一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進(jìn)，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。,21,對于張國強遇到的問題，你曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷嗎？你是怎樣做的呢？如果你今后碰到了這樣的問題，你會怎么做呢？,22,柯巖老師： 您好！ 我從報上讀到您寫給小

9、學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說件事情兒。 我在班里原來的好朋友很多。最近，我的作文在全國征文比賽中得了獎，縣報、市報都有記者采訪我。本來是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒得罪他們，不就是我的成績超過了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個人，看著同學(xué)三五成群，有說

10、有笑地走來走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。 敬祝身體健康 小學(xué)生：張國強

11、 5月10日,書,信,格,式,書,信,格,書,信,式,格,書,信,3/1/2024,柯巖老師： 您好。,,,,,,,,,,,,,,稱呼寫在第一行，頂格。后面加上冒號。,,正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話。,3/1/2024,,,,,,,,,,,,,敬祝身體健康,小學(xué)生 張國強 5月10日,,結(jié)尾應(yīng)寫上致敬或祝福的話,,在信的右下方署上寫信人的名字，日期寫在署名的下面,,寫信格式,柯巖老師：

12、 您好！ 我從報上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說件事情兒。我在班里原來的好朋友很多。最近，我的作文在全國征文比賽中得了獎，縣報、市報都有記者采訪我。本來是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒得罪他們，不就是我的成績超過了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個人

13、，看著同學(xué)三五成群，有說有笑地走來走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。 敬祝 身體健康 小學(xué)生：張國強

14、 5月10日,稱呼。要頂格寫。后面用冒號。,,祝福語。寫在信的結(jié)尾。分兩行，第一行空兩格，第二行頂行寫。,,署名。敬語后另換一行靠右寫。署名下方寫日期。,,26,書信格式：,,,式,格,書,信,(1) 稱呼。把對收信人的稱呼寫在第一行，頂格;后面加上冒號，表示下面有話要說。怎樣稱呼，要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系而定，一般說，當(dāng)面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時可以在稱呼前面加“敬愛的”“親愛的

15、”這樣的詞語。,27,,,式,格,書,信,(2) 正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話，都寫在這部分。正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話，如，“您好！”“你身體好嗎？”如果寫的是回信，可以寫“×月×日的來信已收到”等內(nèi)容。如果來信中提出一些問題或要求代辦的事，可以先把問題回答清楚，或者把代辦事情的結(jié)果告訴對方，然后再寫自己想說的話。如果說的事情多，就應(yīng)該分段寫，寫完一件，再寫一件。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格。,28

16、,,,式,格,書,信,(3) 結(jié)尾。正文完了，結(jié)尾應(yīng)寫上致敬或祝福的話，如，“此致敬禮”“祝你健康”。結(jié)尾的寫法，根據(jù)對象而定。如果給長輩寫信，可以寫“敬祝近安”“敬祝健康”；如果給平輩寫信，可以寫“祝你健康”“祝你工作順利”；如果給晚輩寫信，可以寫“祝你進(jìn)步”“望你努力學(xué)習(xí)”。其中，“此致”“祝你”等字眼，單獨占一行，空兩格寫；“敬禮”“健康”“工作順利”等字眼，要另起一行頂格寫。,29,書信格式：,,,式,格,書,信,署名。結(jié)尾寫完

17、后，在信的右下方寫上寫信人的名字?？梢詭眨部梢圆粠眨ㄊ煜さ娜丝梢圆粚懶眨?。有時可以在名字前面加上稱謂，如“弟、兒、侄、妹”。如果加稱謂，一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫齊全。,30,書信格式：,,,式,格,書,信,(5) 日期。日期可以寫在署名的后面，也可以另起一行寫?！　∪绻谛爬飭柡騽e人，一般在署名和日期之后，另起一行，寫上“請代向××問好！”“××并此問好！”　　如果信

18、已經(jīng)寫好，但是還有一些話沒有說完，可以寫在信的后面。先寫一個“附”字，后面加上冒號，寫完補充的話以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句號。,3/1/2024,32,茬,找,來,大,家,給灰太狼的一封信,33,親愛的灰太狼先生　　你好！我是一名四年級的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見到你，我便喜歡上了你的樂觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點： 一、愛老婆勝

19、過愛自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲?！　《?、你是一只勤勞的狼，非常熱愛勞動，也熱愛生活。家里的大小家務(wù)勞動都由你來包辦，雖然有時忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒有一句怨言。,茬,找,來,大,家,34,三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會大喊“我一定會回來的！”你

20、讓我看到了面對失敗，永不放棄的精神?！　』姨窍壬?，我要謝謝你，因為我從你身上學(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿2011年10月21日你的忠實觀眾：小明,茬,找,來,大,家,35,親愛的灰太狼先生　　你好！我是一名四年級的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見到你，我便喜歡上了你的樂觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點： 一、愛老婆勝過愛自己，你每次抓到羊，總是

21、把好的讓給老婆。每次面對老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。　　二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛勞動，也熱愛生活。家里的大小家務(wù)勞動都由你來包辦，雖然有時忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒有一句怨言。,茬,找,來,大,家,36,親愛的灰太狼先生：　　你好！我是一名四年級的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見到你，我便喜歡上了你的樂觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點：

22、 一、愛老婆勝過愛自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲?！　《?、你是一只勤勞的狼，非常熱愛勞動，也熱愛生活。家里的大小家務(wù)勞動都由你來包辦，雖然有時忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒有一句怨言。,茬,找,來,大,家,37,親愛的灰太狼先生：　　你好！ 我是一名四年級的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見到你，我便喜歡上了你的樂觀、自信、幽默的生

23、活態(tài)度和堅定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點： 一、愛老婆勝過愛自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲?！　《?、你是一只勤勞的狼，非常熱愛勞動，也熱愛生活。家里的大小家務(wù)勞動都由你來包辦，雖然有時忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒有一句怨言。,茬,找,來,大,家,38,三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，

24、讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會大喊“我一定會回來的！”你讓我看到了面對失敗，永不放棄的精神?！　』姨窍壬乙x謝你，因為我從你身上學(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿2011年10月21日你的忠實觀眾：小明,茬,找,來,大,家,39,三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會大喊“我一定會回來

25、的！”你讓我看到了面對失敗，永不放棄的精神?！　』姨窍壬?，我要謝謝你，因為我從你身上學(xué)到了很多。 祝你生活幸福美滿2011年10月21日你的忠實觀眾：小明,茬,找,來,大,家,40,三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會大喊“我一定會回來的！”你讓我看到了面對失敗，永不放棄的精神。　　灰太狼先生，我

26、要謝謝你，因為我從你身上學(xué)到了很多。 祝你生活幸福美滿你的忠實觀眾：小明2011年10月21日,茬,找,來,大,家,41,親愛的灰太狼先生：　　你好！　　我是一名四年級的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見到你，我便喜歡上了你的樂觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點： 一、愛老婆勝過愛自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對老婆平底鍋，盡管

27、滿臉起包，但還是忍氣吞聲?！　《?、你是一只勤勞的狼，非常熱愛勞動，也熱愛生活。家里的大小家務(wù)勞動都由你來包辦，雖然有時忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒有一句怨言?！　∪⒛懵斆髂芨?，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會大喊“我一定會回來的！”你讓我看到了面對失敗，永不放棄的精神。　　灰太狼先生，我要謝謝你，因為我從你身上學(xué)到了很多

28、?！　∽Ｄ闵钚腋Ｃ罎M　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的忠實觀眾：小明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年10月21日,茬,找,來,大,家,3/1/2024,如何寫信封,←收信人的郵編,←收信人的地址,收信人的姓名→收信人姓名寫大一些,←空一格寫“收”,↑寄信人的地址、姓名、郵編↓,讀《尺有所短，寸有所長》有感,我讀了一篇文章，題目是《尺有所短，寸有所長》，主要講了一位同學(xué)因得了獎，同伴們都不與他

29、玩了，他很傷心，向柯巖討教，柯巖告訴他了一個“尺有所短，寸有所長”的道理，讓他明白了不能驕傲。 讀了這篇文章，我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎？我也經(jīng)歷過一件這樣的事：有一次，我畫了一頭栩栩如生的小鹿，父母師長看了都贊不絕口，紛紛夸我是個畫畫的天才，生在世上就是給我們畫畫的。我高興極了，拿著畫給這個看，給那個看，還炫耀說：“看我畫的多好！你能嗎？我是畫的最棒的！”爸爸聽了，語重心長的對我說：“孩子，人外有人，天外有天

30、，還有高手在前頭呀！”,讀《尺有所短，寸有所長》有感,我很小，哪能聽懂呢？依然我行我素，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個比我畫的還好的爸爸的作品──鯰魚時，氣的我的小臉通紅，一怒之下，把我那幅畫撕了，當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時，輕輕的說：“孩子，別哭，你會趕上爸爸的！”我怒氣沖沖的說：“爸爸，你能畫鹿嗎？”爸爸微微一笑，幾筆畫成了，我驚呆了！鹿！我的鹿！我服了，大聲喊：“我要超過爸爸！”如今，我的畫畫水平快和爸爸打成平局了，為什么會這樣呢？因為我改正了驕傲這