特殊教育概述

1、,你們所理解的特殊兒童？,用幾個(gè)詞來描述你所見過的特殊兒童。哪些兒童屬于特殊兒童？,過去：特殊兒童就是“不正?！薄ⅰ爱惓！钡膬和t(yī)學(xué)：有缺陷的心理：變態(tài)（尤其是情緒、感受）社會(huì)學(xué)：無法適應(yīng)社會(huì)角色、不能建立適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系的,現(xiàn)在：10%—20%偏離常態(tài)發(fā)展的兒童,包含落后的和超常的兒童,第一章 特殊教育概述,主講人：張偉紅,1、特殊兒童廣義：是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。 這些差異表現(xiàn)在智力、感官能力

2、、情緒和行為發(fā)展、身體或言語等方面，它既包括發(fā)展上低于正常的兒童，也包括高于正常發(fā)展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。,一、特殊兒童（一）定義,1、特殊兒童 狹義：專指殘疾兒童，即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。2、殘疾兒童 是指在精神、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或障礙，全部或部分喪失從事某種活動(dòng)能力的兒童。,一、特殊兒童（一）定義,2006年全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果：我國(guó)0—14歲殘疾兒童有387萬，占全國(guó)殘

3、疾人口的4.66%,3、特殊教育需要兒童 1978年，英國(guó)《沃諾克報(bào)告》首次提出“特殊教育需要兒童” 1994年，《薩拉曼卡宣言》引用“特殊教育需要”概念并提出“全納教育思想”,一、特殊兒童（一）定義,3、特殊教育需要兒童 是指因個(gè)體差異而有各種不同的特殊教育要求的兒童。這里涉及心理發(fā)展、身體發(fā)展、學(xué)習(xí)、生活等各方面，長(zhǎng)期或一定時(shí)間高于或低于正常兒童的要求。它不僅包括對(duì)某一發(fā)展中缺陷提出的要求，也包括對(duì)學(xué)習(xí)有影響的能力

4、、社會(huì)因素等提出的要求。,一、特殊兒童（一）定義,缺陷是指心理上、生理上解剖結(jié)構(gòu)的缺失或異常；,障礙是由缺陷和殘疾處于某種不利地位，以致限制和阻礙其發(fā)揮正常作用；,殘疾是由缺陷所造成的，以正常方式進(jìn)行活動(dòng)的能力受到限制；,1、特殊兒童分類的主要目的？？ 更好的了解特殊性，更有針對(duì)性的進(jìn)行特殊教育、訓(xùn)練和醫(yī)療，有效的提高工作效率。,一、特殊兒童（二）分類,一、特殊兒童（二）分類,2、分類的原則,其中每個(gè)殘疾按其程度輕重又分為

5、四個(gè)等級(jí),一、特殊兒童（三）個(gè)別差異,特殊兒童在其教育上除了一般的需要外，還有個(gè)體特殊的教育需要——“兒童基于個(gè)體差異的顯著性，在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的特殊需要，是特殊兒童在其身心發(fā)展過程中對(duì)特殊的教育條件的依賴性”,1、群體差異2、個(gè)體間差異3、個(gè)體內(nèi)差異,,存在個(gè)體差異的兒童都需要特殊教育需要？,思考題：,1、個(gè)體差異是否具有教育意義；2、個(gè)體差異是否達(dá)到一定的度；,特殊教育是教育的一個(gè)組成部分。它是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課

6、程、教材、教法和教學(xué)組織形式以及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。,二、特殊教育,,教育方法,,教育內(nèi)容,,教育場(chǎng)所,,教育對(duì)象,,相關(guān)人員,,教育對(duì)象,教育對(duì)象——特殊教育需要的兒童 中國(guó)（7類）、臺(tái)灣（12類）、美國(guó)（13類）,,教育內(nèi)容,替代性課程：手語、盲文調(diào)整原有的內(nèi)容：改變呈現(xiàn)方式；內(nèi)容簡(jiǎn)化補(bǔ)充必要的內(nèi)容：職業(yè)教育,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)過程、教學(xué)時(shí)間、評(píng)價(jià)方法,教育方法,,,教育

7、場(chǎng)所,1970年，美國(guó)特殊教育專家迪諾提出了特殊兒童的 “瀑布式安置體系”,特殊教育教師、教師助理、心理學(xué)家 聽力學(xué)家、咨詢師,相關(guān)人員,,,自從有人類社會(huì)，就有特殊兒童？自從有特殊兒童就有特殊教育？,思考題：,1．遺棄時(shí)代： 在歐洲奴隸社會(huì)，以古希臘為代表的奴隸制國(guó)家對(duì)殘疾人采取的是遺棄、滅絕的態(tài)度和做法。例如斯巴達(dá)教育是通過嚴(yán)酷的軍事體育教育將本民族的子弟訓(xùn)練成體格健壯的武士。 因此，斯巴達(dá)的兒

8、童一出生就受到嚴(yán)格挑選，凡是身體虛弱或有殘疾的兒童即被拋人峽谷或棄之荒野，任其死去。這一時(shí)代殘疾兒童沒有生存權(quán)，從肉體被消滅。,1．遺棄時(shí)代：,2．歧視時(shí)代： 古代到中世紀(jì)認(rèn)為殘疾是：魔鬼纏身。殘疾人的生命權(quán)雖然未像奴隸社會(huì)那樣被褫奪，他們?cè)谏鐣?huì)上是沒有地位的，許多人淪為貴族戲弄的對(duì)象。 法國(guó)雨果的《巴黎圣母院》描寫的是中世紀(jì)封建社會(huì)善良無辜者受摧殘和迫害的悲劇，其中，長(zhǎng)相丑陋的卡西莫多就典型形象地反映出當(dāng)時(shí)殘疾人低下的社

9、會(huì)地位和被封建貴族、教堂僧侶玩耍取笑的命運(yùn)。,3．救濟(jì)時(shí)代： 中世紀(jì)宗教傳教布道過程中，由于基督教、伊斯蘭教等教義的影響，救濟(jì)弱者，收容殘疾人也時(shí)有發(fā)生。一些慈善性和養(yǎng)護(hù)性的機(jī)構(gòu)在基督教支持下開始陸續(xù)建立。 在“救濟(jì)階段”，特殊兒童開始被隔離養(yǎng)護(hù)，但還是很難得到受教育的機(jī)會(huì),3．救濟(jì)時(shí)代：,4．教育時(shí)代： 文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人類文明意識(shí)的覺醒，同時(shí)醫(yī)學(xué)、精神學(xué)以及教學(xué)學(xué)的發(fā)展使特殊兒童開始有機(jī)會(huì)接受教育。,

10、異質(zhì)人,非人,一、歐洲和北美特殊教育發(fā)展歷程（一）聽覺障礙教育,1、西班牙修道士龐塞是人類歷史上第一位真正意義上的聾教育專家；2、1760年，法國(guó)神父萊佩在巴黎創(chuàng)辦第一所公立聾校，為世界特殊教育的發(fā)展揭開了序幕(手語)；3、1767年，英國(guó)數(shù)學(xué)教師布萊德沃在愛丁堡創(chuàng)立英國(guó)第一所聾校；（手口）4、1778年，德國(guó)教師海尼克在萊比錫建立德國(guó)第一所公立聾校（口語）；4、美國(guó)的聾教育開始于加勞德特，1817年建立了美國(guó)第一所聾校(手語

11、)；,一、歐洲和北美特殊教育發(fā)展歷程（二）視覺障礙教育,1、法國(guó)人狄德羅：世界上第一個(gè)提出對(duì)盲人進(jìn)行教育；2、法國(guó)巴黎是盲教育的發(fā)源地；3、1784年法國(guó)霍維在巴黎建立世界上第一所盲人學(xué)校；4、1829年，美國(guó)醫(yī)生豪威建立了美國(guó)第一所盲校（凸字教學(xué)法）；5、1829年法國(guó)人布萊爾發(fā)明了“布萊爾盲文”；,一、歐洲和北美特殊教育發(fā)展歷程（三）智力障礙教育,智力障礙兒童的教育起源于1799年。當(dāng)時(shí)，人們?cè)诜▏?guó)的阿維龍山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一名

12、11歲的野孩維克多。法國(guó)的精神病醫(yī)生伊塔德采用個(gè)別化的方法對(duì)維克多進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練； 經(jīng)過一段時(shí)間，維克多最終能夠說出少量詞匯、直立行走、用碗碟和餐具吃飯，與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通； 伊塔德——“特殊教育之父”,一、歐洲和北美特殊教育發(fā)展歷程（三）智力障礙教育,伊塔德的學(xué)生，受伊塔德的鼓勵(lì)，致力于對(duì)智力障礙的病因以及教育訓(xùn)練方法的研究。 1、1839年，他創(chuàng)立了第一所智力障礙教育學(xué)校； 2、美國(guó)的智力障礙兒童教育開始于18

13、39年，當(dāng)時(shí)的主要目的是為帕金斯盲校中那些伴有智力障礙的盲童進(jìn)行教育訓(xùn)練；,二、中國(guó)特殊教育發(fā)展歷程（一）視覺障礙教育,1、1874年英國(guó)傳教士威廉.穆瑞在北京甘雨胡同創(chuàng)辦了中國(guó)第一所盲校“瞽(gu)叟通文館”（現(xiàn)北京市盲人學(xué)校）；2、1916年實(shí)業(yè)家張謇（jian）在江蘇南通創(chuàng)辦了“南通盲啞學(xué)校”；,二、中國(guó)特殊教育發(fā)展歷程（一）聽覺障礙教育,1、1887年，美國(guó)基督教長(zhǎng)老會(huì)的傳教士查爾斯.米爾斯夫婦在山東登州創(chuàng)建了中國(guó)第一所聾

14、啞學(xué)校“登州啟喑學(xué)館”（現(xiàn)煙臺(tái)市聾啞中心學(xué)校）；2、1916年，實(shí)業(yè)家張謇在江蘇南通創(chuàng)辦南通盲啞學(xué)校，這是中國(guó)人自辦的最早的特殊學(xué)校之一；,一、特殊教育體系（一）學(xué)前教育,安置方式：（1）普通的幼兒教育機(jī)構(gòu)；（2）殘疾兒童福利機(jī)構(gòu)；（3）殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)；（4）普通小學(xué)的學(xué)前班和特殊教育學(xué)校的學(xué)前班；《殘疾人教育條例》規(guī)定：殘疾兒童家庭應(yīng)當(dāng)對(duì)殘疾兒童實(shí)施學(xué)前教育,一、特殊教育體系（一）學(xué)前教育,兒童福利院主要收養(yǎng)無人撫養(yǎng)

15、的孤兒，棄嬰和殘疾兒童的社會(huì)福利事業(yè)單位。在過去由外國(guó)教會(huì)和社會(huì)慈善團(tuán)體所辦的育嬰堂、育嬰院、孤兒院等慈善救濟(jì)機(jī)構(gòu)均屬此類。,一、特殊教育體系（二）義務(wù)教育,形成以專門的特殊教育學(xué)校為骨干、以普通學(xué)校特殊教育班和殘疾兒童少年隨班就讀為主體、以送教上門為補(bǔ)充的殘疾兒童少年義務(wù)教育體系。,一、特殊教育體系（二）義務(wù)教育,安置方式：（1）特殊教育學(xué)校；（2）特殊教育班；（3）隨班就讀；（4）送教上門,一、特殊教育體系（三）職業(yè)教

16、育教育,重點(diǎn)發(fā)展初等和中等職業(yè)教育，適當(dāng)發(fā)展高等職業(yè)教育，開展以實(shí)用技術(shù)為主的中期、長(zhǎng)期培訓(xùn)，為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓(xùn)；,一、特殊教育體系（四）高級(jí)中等以上教育,《殘疾人教育條例》（1994年）規(guī)定：“普通高級(jí)中等學(xué)校、高等院校、成人教育機(jī)構(gòu)必須招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收”,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（一）重視生態(tài)學(xué)模式,主要觀點(diǎn)：致力于改善兒童自身的學(xué)習(xí)和行為，強(qiáng)

17、調(diào)改善兒童周圍的環(huán)境； 家庭——最重要的生態(tài)環(huán)境,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),早期干預(yù)： 指對(duì)學(xué)齡前有發(fā)展缺陷或有發(fā)展缺陷可能的兒童及其家庭提供教育、保健、醫(yī)療、營(yíng)養(yǎng)、心理咨詢、社會(huì)服務(wù)及家長(zhǎng)育兒指導(dǎo)等一系列服務(wù)的措施。,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),1.早期干預(yù)的依據(jù) （1）個(gè)體大腦發(fā)展速度腦科學(xué)研究表明，腦功能的發(fā)展和兒童的早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),1.

18、早期干預(yù)的依據(jù) （2）可塑性 在兒童的發(fā)展過程中，其生理、心理的發(fā)展容易受到環(huán)境和教育的影響，理論研究表明，兒童早期的可塑性最強(qiáng),三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),1.早期干預(yù)的依據(jù) （3）關(guān)鍵期（洛倫茲） 人類的某種行為和技能、知識(shí)的掌握，在某個(gè)特定的時(shí)期發(fā)展最快，最容易受環(huán)境影響,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),2.早期干預(yù)的對(duì)象 （1）障礙兒童,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（二）重視早期干預(yù),2.

19、早期干預(yù)的對(duì)象 （2）有發(fā)展落后可能的兒童母孕期有高危因素的兒童（附件：兒童高危險(xiǎn)因素核查表—屬于一項(xiàng)處于危險(xiǎn)之中，兩項(xiàng)以上屬于高危險(xiǎn)兒童）高危新生兒診斷證明在一個(gè)領(lǐng)域或多個(gè)領(lǐng)域落后的兒童,三、特殊教育發(fā)展趨勢(shì)（三）重視個(gè)別化教育與轉(zhuǎn)銜服務(wù)（四）融合教育（五）團(tuán)隊(duì)合作（六）關(guān)注質(zhì)量（七）加強(qiáng)政府的管理職能,教學(xué)分析,在此處添加文字，在此處添加文字，在此處添加文字,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)

20、制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,添加文字,單擊此處添加標(biāo)題,生活便捷,提高效率,增加入收,A.,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字

21、。,B.,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,C.,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,D.,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,E.,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,單擊此處添加標(biāo)題,,,,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為

22、概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,添加內(nèi)容,添加內(nèi)容,添加內(nèi)容,單擊此處添加標(biāo)題,,添加內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,,添加內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合

23、描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,,添加內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,,添加內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,,添加內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,,,,,單擊此

24、處添加標(biāo)題,首要任務(wù),在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,項(xiàng)目運(yùn)作,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,,進(jìn)度推進(jìn),在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,啟動(dòng)資金,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說

25、明。,效益預(yù)測(cè),在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,單擊此處添加標(biāo)題,電腦客戶端,,線下門店,,手機(jī)APP,,這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介,這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介,這里輸入產(chǎn)品形式

26、的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介，這里輸入產(chǎn)品形式的簡(jiǎn)介,單擊此處添加標(biāo)題,教學(xué)設(shè)計(jì),在此處添加文字，在此處添加文字，在此處添加文字,,,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,QQ空間,本地論壇社區(qū),微博營(yíng)銷,微信營(yíng)銷,利用QQ空間來進(jìn)行朋友圈間的傳播，達(dá)到廣告目的。,利用本地論壇社區(qū)傳播達(dá)到廣告目的，利用本地論壇社區(qū)傳播達(dá)到廣告目的。,利用新浪微博來進(jìn)行傳播利用新浪微博來進(jìn)行傳播利用新浪微博來進(jìn)行傳播.,利用微信朋友圈間的傳播，達(dá)到廣告目的。利用微信朋友圈間的傳

27、播，達(dá)到廣告目的。,單擊此處添加標(biāo)題,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表

28、的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,單擊此處添加標(biāo)題,01,,,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,02,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,03,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制

29、您的文本后,04,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,05,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,06,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,07,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,08,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后,現(xiàn)實(shí)需求,關(guān)鍵詞設(shè)問,關(guān)鍵詞設(shè)問,關(guān)鍵詞設(shè)問,關(guān)鍵詞設(shè)問,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,添加文字,,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖

30、表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,,,,單擊此處添加標(biāo)題,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字,全年總額：,23,812,969,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,,,,,,,,,,產(chǎn)品簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品

31、簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品簡(jiǎn)介文字,產(chǎn)品名稱,產(chǎn)品名稱,產(chǎn)品名稱,產(chǎn)品名稱,產(chǎn)品名稱,產(chǎn)品名稱,單擊此處添加文字，添加具體文字內(nèi)容，您的說明文字在此處添加，此處輸入詳細(xì)的說明文字。單擊此處添加文字，添加具體文字內(nèi)容，您的說明文字在此處添加，此處輸入詳細(xì)的說明文字。單擊此處添加文字，添加具體文字內(nèi)容，您的說明文字在此處添加，此處輸入詳細(xì)的說明文字。單擊此處添加文字，添加具體文字內(nèi)容，您的說明文字在此處添加，此處輸入詳細(xì)的說明

32、文字。,單擊此處添加標(biāo)題,高端市場(chǎng),細(xì)分市場(chǎng),周邊市場(chǎng),本地市場(chǎng),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),添加主要標(biāo)題內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,單擊此處添加標(biāo)題,線上平臺(tái)全面鋪開優(yōu)化運(yùn)營(yíng),在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此

33、錄入上述圖表的綜合描述說明,市場(chǎng)戰(zhàn)有率達(dá)到60%,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,線下實(shí)體覆蓋率翻 3 番,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,全年?duì)I業(yè)額達(dá)到至少2個(gè)億,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,發(fā)展全國(guó)各地200個(gè)門店,在此錄入上述圖表的綜合描

34、述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明,,01,,02,,03,,04,,05,單擊此處添加標(biāo)題,教學(xué)過程,在此處添加文字，在此處添加文字，在此處添加文字,,,,,,,,,,,,,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)

35、制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后。,單擊此處添加標(biāo)題,此處添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加內(nèi)容此處添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加內(nèi)容,添加相關(guān)項(xiàng)目名稱,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼

36、，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼,單擊此處添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,45%,添加標(biāo)題,22%,添加標(biāo)題,19%,添加標(biāo)題,14%,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)

37、內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改,單擊此處添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,文字內(nèi)容,文字內(nèi)容,文字內(nèi)容,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明

38、。,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明該項(xiàng)內(nèi)容。點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明該項(xiàng)內(nèi)容。 點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明該項(xiàng)內(nèi)容。,單擊此處添加標(biāo)題,添

39、加文字內(nèi)容,添加文字內(nèi)容,添加文字內(nèi)容,添加文字內(nèi)容,,,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,添加文字內(nèi)容,添加文字內(nèi)容,,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,單擊此處添加簡(jiǎn)短說明，添加簡(jiǎn)短文字，具體文字添加此處。,,,

40、,,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,添加標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入說明文字,添加標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入說明文字,添加標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入說明文字,產(chǎn)品形式,單擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,01、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要

41、文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,添加文字,添加文字,添加文字,02、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,03、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,單擊此處添加標(biāo)題,教學(xué)反思,在此處添加文字，在此處添加文字，在此處添加文字,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合

42、描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,添加文字,在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入。,,,,,,,,,,,,,,,,單擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的

43、說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,,,,,,,,,,,,,單擊此處添加標(biāo)題,所需資金：,300,萬,請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明請(qǐng)輸入您的文

44、字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明,已有資金：,100,萬,請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說明,單擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后

45、，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。,,,,,,,,,,,,單擊此處添加標(biāo)題,項(xiàng)目產(chǎn)品一,項(xiàng)目產(chǎn)品三,項(xiàng)目產(chǎn)品四,項(xiàng)目產(chǎn)品二,點(diǎn)擊輸入標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入標(biāo)題,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的

46、具體內(nèi)容酌情修改。,點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡(jiǎn)明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請(qǐng)根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。,1,2,3,4,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,,添加文字,添加文字,添加文字,添加文字,添加文字,01、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,02、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,03、點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概

47、括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容……,20%,15%,10%,35%,20%,單擊此處添加標(biāo)題,感謝您的觀看,匯報(bào)人：某某某,Framework is applicable to complete public class teachers, work report and work arrangementFramework is applicable to complete public class teachers