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文檔簡介
1、第6章,七年級上冊,復習,復習,復習,復習,復習,復習,豐縣歡口初級中學,種子在入庫儲存前為什么要曬干處理?,一、能量的釋放與利用,1.取A、B兩只塑料袋,在A袋內(nèi)裝入新鮮菠菜或其他新鮮蔬菜如豆芽,B袋內(nèi)不放任何材料,分別將兩袋的袋口密封。 2.將兩只袋子都放到黑暗處一晝夜取出。 3.把A、B袋內(nèi)的氣體分別通入裝有澄清石灰水的兩個燒杯中,觀察現(xiàn)象。,實驗一:驗證植物呼吸釋放二氧化碳,1.將等量的用沸水
2、處理過的蔬菜和新鮮的蔬菜分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中并封閉。 2.然后放在溫暖的地方遮光處理。 3.一晝夜后,分別將點燃的火柴迅速伸入到甲、乙兩瓶中,觀察火柴的燃燒情況,分析實驗結果。,實驗二:驗證植物的呼吸需要氧氣,有機物+ +水+能量,實驗一,,產(chǎn)生了,實驗二,消耗了,,根莖葉花果實種子都能進行呼吸,,,,氧氣,二氧化碳,氧氣,二氧化碳,呼吸作用,,呼吸作用是在細胞內(nèi)進行
3、的,是細胞利用氧氣將有機物分解成二氧化碳和水,同時將貯藏在有機物中的能量釋放出來供生命活動利用的過程。,ATP,,,消化吸收,呼吸作用,釋放能量,人體運動,,細胞,,比較光合作用和呼吸作用,光合作用 呼吸作用,釋放能量儲藏能量吸收二氧化碳,釋放氧氣吸收氧氣,釋放二氧化碳光照有光無光都進行所有生活細胞有葉綠體的細胞分解有機物合成有機物,,,,,,,,,,,二、人體的呼
4、吸1、呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸道 :鼻、咽、喉、氣管、支氣管 (使空氣溫暖濕潤清潔,是氣體進出肺的通道) 肺:氣體交換的場所2、人體胸廓的組成: 由脊柱、肋骨和胸骨組成人體胸廓; 由肋間肌和膈肌組成呼吸肌,,,呼吸運動由人體胸廓和呼吸肌完成,人體的呼吸系統(tǒng)包括 和 ,其中 是進行氣體交換的場所;肺與外界進行氣體交換是通過
5、 來實現(xiàn)的。呼吸運動由 和 兩個過程組成。,呼吸道,肺,,肺,呼吸運動,吸氣,呼氣,上升,下降,下降,上升,增大,縮小,氣體進入肺,氣體排出肺,,實驗:往澄清石灰水吹氣,甲試管:乙試管:,吹空氣,人呼氣,不混濁,變混濁,原因是:呼出的氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增多,??,毛細血管,,,,,,,O2,肺泡里的氣體交換,,,,,CO2,,,肺泡適宜氣體交換的特點:,肺泡數(shù)目多;(總數(shù)約有7億個)肺泡壁薄;
6、肺泡外包繞著毛細血管,與肺泡壁一樣,都由一層上皮細胞構成。,外 界 空 氣,肺呼吸道,毛細血管肺部的,血液循環(huán),毛細血管組織處的,組織細胞,,小結:,,外界空氣,肺,毛細血管,組織細胞,1、栽花或種莊稼時,需要經(jīng)常松土,原因主要是( )A.促進根的吸收水分 B.防止水分蒸發(fā) C.有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用2、夜間,菜
7、農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( ?。〢、降低溫度可以減少細菌病害,B、溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少C、溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失 D、溫度低,光合作用增強,有機物積累多,C,B,3.下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況,你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間( ),D,5、下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接。請據(jù)圖回答:(1)向A裝
8、置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 (填“加強”或“減弱”),其原因是 。(2)B裝置中幼苗進行光合作用的同時,也在進行呼吸作用,要驗證幼苗是否進行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時對B裝置進行 處
9、理。,加強,種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳(或B裝置中二氧化碳濃度增加),遮光(或黑暗),4、在嚴寒的冬天,利用溫室進行蔬菜種植,可以提高經(jīng)濟效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì),下列方法錯誤的是 ( ),A.溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定 B.及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降低C.適當增加光照時間,以補充冬季陽光不足 D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳,以增
10、加光合作用強度,A,5、下圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。請據(jù)圖答題:,(1)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化 液有 ,a由消化道 進入血液的生理過程叫 。 (2)肺泡是氣體交換的場所,b
11、 氣體中大量進入血液被組織細胞 利用的氣體是 。圖中的b、c 生理過程是通過 實現(xiàn)的; 組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳通過 作用進入血液。(3)
12、西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治 病。,胃液、腸液、胰液,吸收,氧氣,氣體擴散,呼吸運動,壞血病,氣體進入[7]時, [7]處于 狀態(tài),氣體由外界進出[7]的過程是通過____________________實現(xiàn)的。 [6]與[7]之間的氣體交換過程稱為___________________的氣體交換。組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的___________之間。 (3)危重病人往往
13、需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣對病人的意義是:氧與葡萄糖進入組織細胞的________后,通過________作用,釋放________,供細胞生命活動的需要。(4)二氧化碳從圖中的 場所產(chǎn)生.(5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后,結果血液中的_________增多________減少。 (6)請寫出氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑:,擴張,呼吸運動,肺泡內(nèi),[5]與[8],線粒體,呼吸,能量,[8]
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