2014年高考實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)詳解

1、,,玉環(huán) 葉蘭峰,2014年高考實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí),一、要考什么？,,,《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》 具體,兩者要對(duì)應(yīng)研究,《考試說(shuō)明》 抽象,,,,今年與去年相比 “考試目標(biāo)與要求”幾乎完全一致，僅對(duì)“(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”最后一個(gè)知識(shí)條目的文字做了修改，使對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述更加合理、準(zhǔn)確。,怎么考？,一、要考什么？怎么考？,,,1、近4年浙江省高考真題,3、近4年臺(tái)州市一模試題,5、省內(nèi)各地市模擬題,4、

2、近年個(gè)別省份的高考真題,2、近4年高考調(diào)測(cè)卷,,,2010年（11）下列實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是：A. 從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，不能用無(wú)水乙醇代替CCl4B. 可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗(yàn)牙膏中存在的甘油C. 紙層析實(shí)驗(yàn)中，須將濾紙上的試樣點(diǎn)浸入展開(kāi)劑中D. 實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過(guò)濾后再蒸餾的方法,2011年（8）下列說(shuō)法不正確的是A．變色硅膠干燥劑含有CoCl2，干燥劑呈藍(lán)色時(shí)，表

3、示不具有吸水干燥功能B．硝基苯制備實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)插入水浴，但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸C．中和滴定實(shí)驗(yàn)中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶,2012年（8）下列說(shuō)法正確的是A．在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判

4、斷鋅鍍層已反應(yīng)完全B．在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中，摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在C．在“硫酸亞鐵銨的制備”實(shí)驗(yàn)中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時(shí)停止加熱D．受強(qiáng)酸或強(qiáng)堿腐蝕致傷時(shí)，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進(jìn)一步處理,2013年（8）下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)室從海帶

5、提取單質(zhì)碘的方法是：取樣 灼燒 溶解 過(guò)濾 萃取B．用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時(shí)，可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度C．氯離子存在時(shí)，鋁表面的氧化膜易被破壞，因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中D．將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質(zhì)變性,二、選擇題考了哪些？,三、選擇題是如何考的，有何特點(diǎn)？,,,（1）既“重復(fù)”亦“不重復(fù)”,知識(shí)點(diǎn)有不重復(fù)，也有時(shí)會(huì)重復(fù)；,當(dāng)考查知識(shí)點(diǎn)重復(fù)

6、時(shí)，可從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、結(jié)論、現(xiàn)象、操作等不同視角考查，這又是不重復(fù)。,,,2010年（11）,2011年（8）,2012年（8）,2013年（8）,紙層析（點(diǎn)樣）,中和滴定實(shí)驗(yàn)（儀器的使用）,以實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)事故的處理,氯離子對(duì)鋁表面氧化膜的影響,C用紙層析法分離鐵離子和銅離子,A反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡的影響C食醋總酸含量的測(cè)定,C硫酸亞鐵銨的制備,D實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題,A鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測(cè)定,A海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn),B乙醇和苯酚的

7、性質(zhì),C鋁及其化合物的性質(zhì),D蛋白質(zhì)的變性與鹽析,A海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn),B牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗(yàn),B牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗(yàn),D乙醇和苯酚的性質(zhì),碘水的萃取分液（萃取劑選劑）,從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)流程,,,牙膏的成分測(cè)定,,火柴頭中氯元素的檢驗(yàn),,乙醇與乙酸性質(zhì)不同提純除雜,,實(shí)驗(yàn)室乙醇制乙烯的條件控制,,變色硅膠（ CoCl2 變色指示）,鍍層厚度反應(yīng)完全判斷,硫酸亞鐵銨的制備蒸發(fā)結(jié)晶,,,,,,,,三、選擇題是如何考

8、的，有何特點(diǎn)？,B 硝基苯制備（水浴加熱）,D氣體的凈化除雜,三、選擇題是如何考的，有何特點(diǎn)？,,,（1）既“重復(fù)”亦“不重復(fù)”,知識(shí)點(diǎn)有不重復(fù)，也有時(shí)會(huì)重復(fù)；,當(dāng)考查知識(shí)點(diǎn)重復(fù)時(shí)，可從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒔Y(jié)論、現(xiàn)象、操作等不同視角考查，這又是不重復(fù)。,（2）源自教材，考查基礎(chǔ),主要源自《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》教材,部分源自各模塊中的化學(xué)實(shí)驗(yàn),,,（1）關(guān)注《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中未考過(guò)知識(shí)點(diǎn),⑧阿司匹林的合成,①硝酸鉀晶體的制備,②亞硝酸鈉和食鹽的鑒別,③硫代硫酸

9、鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素,④催化劑對(duì)過(guò)氧過(guò)氫分解反應(yīng)速率的影響,⑤乙酸乙酯的水解條件的比較,⑥原電池實(shí)驗(yàn)、制作氫氧燃料電池、金屬的電化學(xué)腐蝕,⑦電解飽和食鹽水、鐵釘鍍鋅,四、依據(jù)選擇題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,1.關(guān)注教材,,,（2）關(guān)注《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》教材P97-102,如實(shí)驗(yàn)室事故的處理：吸入氯氣怎么辦？,（4）關(guān)注《實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》及下一屆調(diào)整后的《實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》,（3）關(guān)注各模塊中的化學(xué)實(shí)驗(yàn),1.關(guān)注教材,（1）關(guān)注《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中未考過(guò)

10、知識(shí)點(diǎn),四、依據(jù)選擇題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,1.關(guān)注教材,2.整理知識(shí),（1）學(xué)生閱讀,四、依據(jù)選擇題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,帶教師知識(shí)點(diǎn)的看書(shū)閱讀，便于記憶、調(diào)節(jié)心情、強(qiáng)化《考試說(shuō)明》中修改后的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述更加合理、準(zhǔn)確”。,（2）挖空填寫(xiě),,,1.關(guān)注教材,2.整理知識(shí),四、依據(jù)選擇題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,3.自編試題,（2）學(xué)生“自編”,（1）教師自編,,,【學(xué)生原創(chuàng)題】8．下列說(shuō)法不正確的是

11、（ ） A．可通過(guò)控制溶液的pH降低氨基酸的溶解度，分離氨基酸 B．鍍鋅鐵皮鍍層厚度測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鋅完全溶解后，立即 取出鐵皮，不沖洗就用酒精燈加熱烘干，鐵皮可能繼續(xù)與殘 留的酸反應(yīng)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低 C．將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol?L-1CuSO4溶液 和1mol?L-1CuCl2溶液中，鋁片表面都觀察不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象 D．一旦金屬汞灑落，必須盡可能收集起來(lái)，放在水中保存 以防

12、揮發(fā)；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變 成不揮發(fā)的硫化汞,A．《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教材,B．2012年第8題A選項(xiàng)改編,C．2012年第8題C選項(xiàng)改編,D．2012年第8題D選項(xiàng)改編,四、依據(jù)選擇題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,五、綜合性實(shí)驗(yàn)題考了那些？,相關(guān)信息如下：①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下電離（解離）過(guò)程：[Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)

13、4]2++SO42－+H2O[Cu(NH3)4]2+　　　　　　　Cu2++4NH3,（2010年27題）水硫酸四氨合銅（II）的化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì)，設(shè)計(jì)的合成路線為：,②（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中難溶。③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線

14、示意圖如下：,,,,（2011年28題）二苯基乙二酮常用作醫(yī)藥中間體及紫外線固化劑，可由二苯基羥乙酮氧化制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下：　　　　　　　 ＋2FeCl3→　　　　　　　　　　　　 ＋2FeCl2＋2HCl在反應(yīng)裝置中，加入原料及溶劑，攪拌下加

15、熱回流。反應(yīng)結(jié)束后加熱煮沸，冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出，用70％乙醇水溶液重結(jié)晶提純。重結(jié)晶過(guò)程：加熱溶解→活性炭脫色→趁熱過(guò)濾→冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,五、綜合性實(shí)驗(yàn)題考了那些？,,,,（I）合成：在三頸瓶中加入20 g無(wú)水AlCl3和30 mL無(wú)水苯。為避免反應(yīng)液升溫過(guò)快，邊攪拌邊慢慢滴加6 mL乙酸酐和10 mL無(wú)水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流。滴加完畢后加熱回流1小時(shí)

16、。（Ⅱ）分離與提純：①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層②水層用苯萃取，分液③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮。,（2012年28題）實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為：,制備過(guò)程中還有,,主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：,等副反應(yīng)。,五、綜合性實(shí)驗(yàn)題考了那些？,,,,（2013年28題）利用廢舊鋅鐵皮制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產(chǎn)物ZnO。制備流程圖如下：

17、 已知：Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,五、綜合性實(shí)驗(yàn)題考了那些？,,,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,2、設(shè)問(wèn)基礎(chǔ)，與主干知識(shí)相聯(lián)系，考查實(shí)驗(yàn)基本操作與基本技能,1、載體不同，但都考查物質(zhì)的制備、分離提純、測(cè)定等,,,,（2010年27題）①步驟1的抽濾裝置如圖3所示，該裝置中的 錯(cuò)誤之處是①；抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí)，應(yīng)先②，然后③。（2）方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為： a. 向溶液C

18、中加入適量 ⑥ ，b. ⑦ ，c. 洗滌，d. 干燥 ①請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫(xiě)合適的試劑或操作名稱(chēng)。 ②下列選項(xiàng)中，最適合作為步驟c的洗滌液是 ⑧ 。 A. 乙醇 B. 蒸餾水 C. 乙醇和水的混合液 D. 飽和硫酸鈉溶液,（2011年28題） （1）寫(xiě)出裝置圖中玻璃儀器的名稱(chēng)：a ①

19、 , b　?、凇　?。（2）趁熱過(guò)濾后，濾液冷卻結(jié)晶，一般情況下，下列哪些因素 有利于得到較大的晶體：A．緩慢冷卻溶液　B．溶液濃度較高 　 C．溶質(zhì)溶解度較小 　 D．緩慢蒸發(fā)溶劑 如果溶液發(fā)生過(guò)飽和現(xiàn)象，可采用 ③ 等方法促進(jìn)晶體析出。,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,,,,（2011年28題）（3）抽濾所用的濾紙應(yīng)略 ④ （“大于”或“小于”）布氏漏斗內(nèi) 徑，將全部小孔蓋住。

20、燒杯中的二苯基乙二酮晶體轉(zhuǎn)入布氏漏 斗時(shí)，杯壁上往往還粘有少量晶體，需選用液體將杯壁上的晶 體沖洗下來(lái)后轉(zhuǎn)入布氏漏斗，下列液體最合適的是 ⑤ 。 A．無(wú)水乙醇 B．飽和氯化鈉溶液 C．70％乙醇水溶液D．濾液,（2012年28題）（1）儀器a的名稱(chēng)：①；裝置b的作用：②。（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致_④_。 A．反應(yīng)太劇烈B．液體太多攪不動(dòng) C．反應(yīng)變緩慢D．副產(chǎn)物增多

21、（4）分離和提純操作②的目的是_⑤_。該操作中是否可改用 乙醇萃??？_⑥_（填“是”或“否”），原因是_⑦_(dá)。,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,,,,（2012年28題）（5）分液漏斗使用前須_⑧_并洗凈備用。萃取時(shí)， 先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并_⑨_后，將分液漏斗置 于鐵架臺(tái)的鐵圈上靜置片刻，分層。分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先 _⑩_，然后打開(kāi)活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出。（6）粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí)，下來(lái)

22、裝置中溫度計(jì)位置正確的是_⑾_， 可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是_⑿_。,（2013年28題）（1）用NaOH溶液處理廢舊鋅鐵皮的作用有①。 A．去除油污 B．溶解鍍鋅層 C．去除鐵銹 D．鈍化 （2）調(diào)節(jié)溶液A的pH可產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀，為制得ZnO，后續(xù) 操作步驟是 ② 。（4）Fe3O4膠體粒子能否用減壓過(guò)濾發(fā)實(shí)現(xiàn)固液分離？ ④ （填“能”或“不能”），理由是 ⑤ 。（5）

23、用重鉻酸鉀法（一種氧化還原滴定法）可測(cè)定產(chǎn)物Fe3O4,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,,,,10年考查抽濾儀器及操作、,,11年考查抽濾儀器中濾紙的選擇、,13年考查符合抽濾物質(zhì)要具備的條件；,11、12年考查儀器名稱(chēng)；,11年考查有利于結(jié)晶成長(zhǎng)的因素及方法；,12年考查萃取劑選擇、分液漏斗的具體操作及蒸餾操作中溫度計(jì)水銀球的位置擺放；,2、設(shè)問(wèn)基礎(chǔ)，與主干知識(shí)相聯(lián)系，考查實(shí)驗(yàn)基本操作 與基本技能,1、載體不同，但

24、都考查物質(zhì)的制備、分離提純、測(cè)定,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,10、11年考查洗滌劑的選擇；,10、12、13年考查實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟及操作不當(dāng)?shù)挠绊懀?,,,3、原因分析通過(guò)信息方式提示，考查學(xué)生接受與處理 新信息的能力,六、綜合性實(shí)驗(yàn)題如何考的，有何特點(diǎn)？,2、設(shè)問(wèn)基礎(chǔ)，與主干知識(shí)相聯(lián)系，考查實(shí)驗(yàn)基本操作 與基本技能,1、載體不同，但都考查物質(zhì)的制備、分離提純、測(cè)定、 反應(yīng)原理及目的分析,

25、（2010年27題） ②該方案存在明顯缺陷，因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶 體中往往含有 ④ 雜質(zhì)，產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是 ⑤ 。 ③步驟d不宜采用加熱干燥的方法，可能的原因是 ⑨ 。,（2012年28題）（2）合成過(guò)程中要求無(wú)水操作，理由是③_。,（2013年28題）（3）由溶液B制得Fe3O4膠體粒子的過(guò)程中， 須持續(xù)通入N2，原因是 ③ 。,,,,反應(yīng)原理裝置設(shè)計(jì)與識(shí)別反應(yīng)現(xiàn)象綠色化原則條件控制產(chǎn)品變質(zhì)制備

26、安全,可能雜質(zhì)如何產(chǎn)生如何證明除雜試劑分離方法除雜順序是否除盡,純度檢測(cè)產(chǎn)率計(jì)算如何提高產(chǎn)率,探究產(chǎn)物的某些性質(zhì)和應(yīng)用,可能雜質(zhì)如何除去如何轉(zhuǎn)化,,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,1、思想體系，實(shí)驗(yàn)都是朝著有利于制備，有利于除雜， 有利于提高產(chǎn)物純度的方向進(jìn)行；,注意：在變的過(guò)程中，不變的是什么? 變的是什么？抓住本質(zhì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。,,,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做

27、什么？,2、自編試題，拓展思維，以點(diǎn)及面，正反對(duì)比。,1、思想體系，實(shí)驗(yàn)都是朝著有利于制備，有利于除雜， 有利于提高產(chǎn)物純度的方向進(jìn)行；,,,,【教師原創(chuàng)題】28. (14分)乙酰苯胺為無(wú)色晶體，具有退熱鎮(zhèn)痛 作用，實(shí)驗(yàn)室可利用苯胺和冰醋酸制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式及 裝置圖（部分裝置省略）如下：,1、制備原理：2、相關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù),七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,3、制備方法：,已知：①苯胺易

28、被氧化，加入少量鋅可防止氧化 ②韋氏分餾柱作用與原理類(lèi)似于冷凝管請(qǐng)回答以下問(wèn)題：,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,（1）寫(xiě)出圖中玻璃儀器a的名稱(chēng)： 。（2）步驟1中保持柱頂溫度約為105℃，則錐形瓶中收集到的 餾分主要是 ，選擇此溫度的主要理由是 。（3）步驟2中將反應(yīng)液倒入水中的目的是

29、 。（4）步驟3中洗滌劑最好選擇 。 A．冷水 B．熱水 C．15%的乙醇溶液 D．NaOH溶液（6）本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)品的產(chǎn)率為 。若制得的晶體顆粒較小，分析可能的原因 。,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,（5）步驟4重結(jié)晶的過(guò)程：粗產(chǎn)品溶于沸水中配成飽和溶液→

30、 再加入少量蒸餾水→加入活性炭脫色→加熱煮沸→ → 冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥。下列裝置在步驟4中肯定用 不到的是 。,① ② ③ ④ ⑤,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,【教師原創(chuàng)題】28. (14分)三草酸合鐵酸鉀晶

31、體 K3 [Fe(C2O4 )3]·3H2O為翠綠色晶體，溶于水，難溶于乙醇， 對(duì)光敏感，可用于攝影和藍(lán)色印刷。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以 摩爾鹽（(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O）、草酸鉀(K2C2O4)為主要 原料合成該物質(zhì)，設(shè)計(jì)的合成路線為：,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,相關(guān)信息如下：(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O+ H2C2O4→FeC2O4

32、·2H2O↓+(NH4)2SO4+H2SO4+4H2O 6 FeC2O4·2H2O+3 H2O2 +6 K2C2O4→4 K3 [Fe(C2O4 )3]+2 Fe(OH)3+ 12H2O2 Fe(OH)3+3 H2C2O4+3 K2C2O4→K3 [Fe(C2O4 )3]·3H2O2 Fe(OH)3+ H2C2O4+ Fe 2(C2O4 ) 3+2H2O→4 FeC2O4·2H2O+

33、2CO2↑請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,（1）在抽濾操作時(shí)用到下列裝置， 寫(xiě)出裝置圖中儀器的名稱(chēng)： a_____________________，并畫(huà) 出B裝置中導(dǎo)管的連接。,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做什么？,,,,（2）在滴加3% H2O2溶液將FeC2O4氧化為Fe(OH)3過(guò)程中， 溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響如下表,由表可知，采用恒溫40℃時(shí)產(chǎn)率較高。溫度過(guò)高，導(dǎo)致產(chǎn)率低的主要原因是_____。,（

34、3）操作a必須控制溶液的pH=3～3.5,若pH過(guò)高_(dá)________。,（4）結(jié)晶操作時(shí)，按照濃縮后直接結(jié)晶，但晶體顆粒較小，且 析出時(shí)間較長(zhǎng)；若不濃縮加____的方法，可加快晶體析出很迅 速，但純度不高；如果溶液飽和后，我們可采用_____等方法 可達(dá)到析出時(shí)間短，晶體呈翠綠色且顆粒大而多的目的。產(chǎn)品 干燥和保存要求存放在暗處的原因__________________。,七、依據(jù)綜合性實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)，老師（學(xué)生）能做

35、什么？,,,,（5）為測(cè)定上述產(chǎn)品的純度是否達(dá)到工業(yè)生產(chǎn)的要求（純度90%以上）， 某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)： 步驟1：稱(chēng)量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體，配制成250ml溶液。 步驟2：取所配溶液25.00ml于錐形瓶中，加稀H2SO4酸化，滴加KMnO4 溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳，同時(shí)，MnO4-被還原成Mn2+。 向反應(yīng)后的溶液中加入一小匙鋅粉，加熱至黃色剛好消失，過(guò)濾，洗滌， 將過(guò)濾及洗滌所得溶

36、液收集到錐形瓶中，此時(shí)，溶液仍呈酸性。 步驟3：用0.020molL-1 KMnO4溶液滴定步驟2所得溶液至終點(diǎn)，消耗 KMnO4溶液20.02ml，滴定中MnO4-，被還原成Mn2+ 。 重復(fù)步驟2、步驟3操作，第二次滴定時(shí)在步驟3中消耗0.020molL-1 KMnO4溶液19.98ml ①加入鋅粉的目的是_________________________。 ②寫(xiě)出步驟3中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______