初中化學之溶解現(xiàn)象

1、感謝,各位領導、老師蒞臨指導！,第六章 溶解現(xiàn)象,上海教育出版社九年級化學上冊 教材,第二節(jié) 溶液組成的表示,,生活中的溶液：,假如你是一名護士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對于你手里拿著的這瓶藥液,你必須關注它的哪些方面?,問題情景,,在人類的生活、生產(chǎn)活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內(nèi)都有溶液,生命活動所需要的各種物質(zhì)，都通過溶液輸送到機體的各個部位的。,圖6-8 給病人輸液,工業(yè)生產(chǎn)中的許多化學反應，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥等的使用

2、也離不開溶液,在使用溶液時，人們往往需要知道溶液的組成和溶液中各種物質(zhì)的質(zhì)量關系,,第一課時溶液的組成和溶液組成的定量表示,第二節(jié) 溶液組成的表示,學習目標,1．知道什么是溶質(zhì)和溶劑，能區(qū)分溶液中的溶質(zhì)和溶劑；2. 理解溶液的組成 ，溶質(zhì)、溶劑與溶液三者的關系；3．理解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念；4．掌握一種溶液組成的表示方法。,討論：你知道下列常見的溶液是哪些物質(zhì)混合而成的嗎?,水 水 水 水 酒精,氯化鈉,

3、蔗糖,酒精,氯化氫,碘,,一、溶液的組成,所有的溶液都由溶質(zhì)和溶劑組成,被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì),溶解溶質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑,溶液的命名規(guī)律,溶質(zhì)名稱＋溶劑名稱＋溶液（溶質(zhì)的溶劑溶液）,練一練 ：,氫氧化鈣,硫酸銅,氯化氫,水,水,水,水,碘,酒 精,酒精,,交 流 討 論 ：,氫氧化鈣,硫酸銅,氯化氫,水,水,水,水,碘,酒 精,酒精,,想一想？,1. 溶質(zhì)原狀態(tài)可以是哪些？2. 常見的溶劑是什么？,,溶質(zhì)原狀態(tài)可以是固體、液體，也可

4、以是氣體。 水是最常用的溶劑。 除特別說明外，一般所說的溶液都是指水溶液。,小結,1.固體、氣體溶于液體時，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑。2.兩種液體互相溶解時，通常把量多的一種叫做溶劑，量少的一種叫做溶質(zhì)。3.當物質(zhì)與水混合形成溶液時，不論多少，水均為溶劑。,【發(fā)現(xiàn)規(guī)律】,判斷鎂與稀鹽酸恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)和溶劑及溶液的名稱？,,試一試？,氯化鎂溶液,溶質(zhì)：氯化鎂,溶劑：水,50毫升酒精和50毫升水混合后

5、的溶液的體積是100毫升嗎？為什么？,溶液的體積 < 溶質(zhì)的體積＋溶劑的體積,思考,,,+,,,高錳酸鉀晶體,,水,,高錳酸鉀溶液,溶質(zhì),溶劑,溶液,溶液質(zhì)量 = 溶質(zhì)質(zhì)量 + 溶劑質(zhì)量,,二、溶液組成的定量表示,,在常溫下配制蔗糖溶液：[實驗1]稱取3g蔗糖加到燒杯中，再用量筒量取20mL水加入燒杯中，攪拌使蔗糖完全溶解。,,[實驗2]稱取5g蔗糖加到燒杯中，再用量筒量取50mL水加入燒杯中，攪拌使蔗糖完全溶解。,,,,圖6—

6、10,正確讀取液體的體積,,,,圖6—11 配制蔗糖溶液,,1、請你猜猜，上述兩個實驗所得的溶液，哪個更甜？,,2、將實驗數(shù)據(jù)和結果填入下表。,,3g,20g,23g,5g,50g,55g,0.1304,0.0910,數(shù)據(jù)比較說明[實驗1] 的糖水比[ 實驗2] 的糖水甜,討論:利用上述表格中的數(shù)據(jù),你還能用哪些比值來說明你的猜想?,溶液組成的表示方法：（1）粗略的表達：濃溶液和稀溶液（2）較為精確的表示：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)定義

7、：溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比叫做溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)表達式為：,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，說明溶液中溶質(zhì)的相對含量越高,,,,,想一想：,5%的氯化鈉溶液的含義是什么？,現(xiàn)有一杯常溫下的10%的硝酸鉀溶液，經(jīng)過一些變化后，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別有什么變化？,,交流與討論,不變,增加,增加,減小,不變,減少,減少,增大,增加,不變,增加,增大,減少,不變,減少,減小,減少,減少,減少,不變,無土栽培,無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培