農(nóng)村科學技術普及困境及其消解.pdf

1、落后國家開始意識到科學技術的重要性，正視歷史與現(xiàn)狀，成就現(xiàn)代化的追趕目標，對科學技術引進移植、本土化就成為時代的使命和責任。從時效性來看，可謂“搭便車”，省去了漫長的摸索過程。由于傳統(tǒng)觀念沒有改變，沒有經(jīng)歷科技發(fā)展的自然演進，在對科學技術發(fā)展的誤讀，自然不可避免。
　　 這種錯誤讀，導致偏狹的制度建構；偏狹的制度建構又制約了在其僵化的思維方式下的科學技術緩慢爬行。科技發(fā)展推進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進入了工業(yè)經(jīng)濟時代，也給人以一維的片面解讀

2、，認為第二產(chǎn)業(yè)就比第一產(chǎn)業(yè)進步，潛意識上存在鄙視農(nóng)業(yè)。對工業(yè)化的理解片面，偏重工業(yè)，造成工業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展割裂，即城鄉(xiāng)經(jīng)濟二元化。據(jù)此對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進行制度設定和經(jīng)濟模式的理想化假定，進而作農(nóng)村（農(nóng)業(yè)）科技傳播體系的模式構架。
　　 農(nóng)村科技落后局面是歷史問題，要解決或扭轉這種局面，須以新思維審視科學技術的發(fā)展、工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、市場經(jīng)濟的規(guī)律，理順其關系，進行一系列制度建構，開展有效的科普，最終化解問題。基于此思路，文章就科普

3、與科學技術傳播的內(nèi)在關系作歷史邏輯的分析，并從橫向的現(xiàn)狀投影的角度，闡述各自領域的內(nèi)容特點，揭示農(nóng)村科技傳播與普及的本質(zhì)。試通過兩次農(nóng)村制度體制變革的歷史性分析，揭示各階段的農(nóng)村科技傳播以及科普問題之所在。從市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度展開論述，揭示農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的制約因素，并論述農(nóng)村科普以及科技傳播應該采用何種思路。對農(nóng)業(yè)與農(nóng)民關系作了必要的縷析；對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)主體進行分類；對農(nóng)村科技信息傳播受授體關系，科技傳播機制作了適當?shù)姆治觯詧D就新的歷史