大中型企業(yè)高層副職的自我管理研究.pdf

1、25％的職業(yè)技術(shù),25%的想像力;其余的50%,就是本身的涵養(yǎng)。——富蘭克林本論文探討的是特殊人群的特殊管理問題。大中型企業(yè)高層副職的自我管理,要害是自身對(duì)這一問題重要性的認(rèn)識(shí);關(guān)鍵是對(duì)自身管理自覺性的把握。論文主要圍繞“重要性(必要性)”和“自覺性(能動(dòng)性)”展開。解決這一人群的自我認(rèn)識(shí)問題比授以方法還重要。所以,本論文首先把“重要性”作為重點(diǎn)展開。在探討“重要性”時(shí),運(yùn)用了“聚焦法”:在數(shù)以百萬計(jì)的管理者中,突出“大中型企業(yè)”“高層

2、副職”的特殊性;在紛繁復(fù)雜的管理事務(wù)中,突出“自我管理”的必然性;在內(nèi)因、外因的共同作用中,突出內(nèi)因的主觀能動(dòng)性。論文通過如上由彼及此、由表及里的共性排除,個(gè)性聚焦,收筆于:企業(yè)高管“內(nèi)圓外方”、“內(nèi)圣外王”的著力點(diǎn)在于“內(nèi)”?；居^點(diǎn)是:“內(nèi)圓外方”是統(tǒng)一的目標(biāo)。不為“內(nèi)圣”,則無以為“外王”;即使不為“外王”,亦要“內(nèi)圣”。“內(nèi)圣”與“內(nèi)圓外方”是目的,更是過程。在探討“自覺性”時(shí),筆者在唯物辯證法指導(dǎo)下,以教育法的基本原理為依據(jù),

3、運(yùn)用了“內(nèi)化法”。自我管理問題,就是自我教育問題。本文在研究時(shí),沿前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的自我認(rèn)識(shí)→自我要求→自我踐行→自我評(píng)價(jià)→重新認(rèn)識(shí)自我→……的動(dòng)態(tài)循環(huán)為主線,展開高層副職自我管理的方法探討。探討中,強(qiáng)化“自我教育”在處理與正職的關(guān)系、處理企業(yè)內(nèi)部的關(guān)系中的決定性作用;最后,進(jìn)一步以“自我教育”為主線,直接引用孔子的“五大修行”——“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”,提出高層副職綜合素質(zhì)的自我修煉要訣。本論文力圖綜合運(yùn)用