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文檔簡介
1、中小企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟中的重要推動力量.而在中小企業(yè)發(fā)展壯大過程中,不可避免地會遇到影響整個企業(yè)或者高層團隊基本理念、重要戰(zhàn)略調(diào)整的事件,這樣的事件對于一個企業(yè)的企業(yè)家影響會比較大,如果不加以及時控制和處理時,都可能引起難以控制地后果,而企業(yè)在處理這樣事件的過程,也是組織和個人在干中學(xué)的過程,事件的發(fā)生往往會觸發(fā)企業(yè)家的學(xué)習(xí).本文希望通過將認知心理學(xué)的研究成果與企業(yè)家學(xué)習(xí)結(jié)合的起來,去研究關(guān)鍵事件與其觸發(fā)的企業(yè)家認知學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,從
2、而為解決關(guān)鍵事件和研究企業(yè)家學(xué)習(xí)提供借鑒和幫助. 本文首先在理論研究的基礎(chǔ)上,對關(guān)鍵事件進行了界定,并提出了以事件是否發(fā)生在轉(zhuǎn)折期和事件的直接影響作為劃分關(guān)鍵事件的兩個維度,并結(jié)合前人研究將其劃分為爆發(fā)型、催化劑型和分水嶺型三種類型,作為后續(xù)研究的基礎(chǔ).文章重點部分在于分析企業(yè)家認知學(xué)習(xí)的機理,本文選取認知心理學(xué)中關(guān)于認知學(xué)習(xí)的理論作為分析的理論基礎(chǔ),把企業(yè)家認知資源這一戰(zhàn)略研究的新視角作為研究的切入點,對不同類型關(guān)鍵事件觸發(fā)的
3、企業(yè)家學(xué)習(xí)進行研究.并結(jié)合了杭州和上海的兩個中小企業(yè)的案例進行分析.從實證角度進一步挖掘關(guān)鍵事件與企業(yè)家學(xué)習(xí)之間的影響和作用機理.理論和實證結(jié)果表明,關(guān)鍵事件的確對于觸發(fā)企業(yè)家學(xué)習(xí)有一定作用,并且在不同類型事件下,呈現(xiàn)出在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)途徑以及學(xué)習(xí)效果等不同方面的一些差異性來. 在此基礎(chǔ)上,論文將焦點集中在企業(yè)家基于關(guān)鍵事件進行的認知學(xué)習(xí)問題上,討論多個因素之間的作用和關(guān)系.通過在浙江、江蘇、廣州和上海等地發(fā)放的調(diào)查問卷,進一步
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