2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從硅谷誕生至今的近半個世紀以來,高新區(qū)有力地推動了高新技術(shù)研究成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,推動了世界新技術(shù)革命的進程。我國從1991年至今,已有國家級高新區(qū)53個。高新區(qū)正以超常規(guī)的發(fā)展速度帶動了我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加速傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造,并促進了經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展理論是在世界人口的爆炸式增長、自然資源的日漸短缺和生態(tài)環(huán)境的不斷惡化的背景下產(chǎn)生的。自提出概念至今,已成為各國政府制定政策的基本出發(fā)點,成為未來經(jīng)濟發(fā)展的模

2、式和必然選擇。縱觀我國高新區(qū),在經(jīng)過十多年的輝煌發(fā)展后,暴露出了許多問題,如何保持高新區(qū)的可持續(xù)發(fā)展也成為人們關(guān)注的焦點。因此,本文以西部大開發(fā)的重要地區(qū)——四川省的國家級高新區(qū)為研究對象,對其可持續(xù)發(fā)展進行評價研究,豐富了具有我國特色的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論,具有很強的理論意義和現(xiàn)實意義。 本文以此為背景,首先介紹了高新區(qū)的相關(guān)概念和四川省高新區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,并對成都和綿陽兩個國家級高新區(qū)進行了詳細介紹。然后對可持續(xù)發(fā)展以及其中的熱

3、點問題之一——區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)理論和研究現(xiàn)狀進行了總結(jié)。由于高新區(qū)作為一個“人造”區(qū)域,完全可以看作是一個多因素影響下的復(fù)合系統(tǒng),應(yīng)遵循區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的一般要求。因此,本文從可持續(xù)發(fā)展評價的理論入手,結(jié)合高新區(qū)的特殊發(fā)展狀況,從經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、資源和環(huán)境四個方面設(shè)計了一套評價指標體系,通過AHP法和專家打分法確定權(quán)重,計算4個子系統(tǒng)的綜合評價值等步驟,繪制了成都和綿陽高新區(qū)2000年-2005年4個子系統(tǒng)的發(fā)展趨勢圖。并根據(jù)本文對各

4、子系統(tǒng)之間相互作用關(guān)系和協(xié)調(diào)性的假設(shè),從縱向角度得出了一些結(jié)論。同時,選取了發(fā)展較好的8個國家級高新區(qū),采用同樣的研究方法,從橫向?qū)Ρ鹊慕嵌确治隽顺啥己途d陽高新區(qū)在全國的可持續(xù)發(fā)展水平。 從圖形上分析問題是本文在分析方法上的一個特色,這種方法相對比較直觀,對各子系統(tǒng)發(fā)展的狀況、高新區(qū)所處的地位和發(fā)展的趨勢一目了然。但是,該方法在評價的精確度上有所欠缺。因此,本文將問題更加深入,采用了數(shù)據(jù)包絡(luò)法對高新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有效性進行評價分

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