2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、后發(fā)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)機(jī)理問題,長(zhǎng)期以來一直是理論界所熱衷探討的未解之謎,也是產(chǎn)業(yè)界、管理部門關(guān)注的重要問題。文章在對(duì)后發(fā)優(yōu)勢(shì)相關(guān)理論述評(píng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)性的提出了后發(fā)優(yōu)勢(shì)的概念,旨在對(duì)其研究領(lǐng)域較薄弱環(huán)節(jié)——欠發(fā)達(dá)區(qū)域后發(fā)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)機(jī)理問題作理論探討,構(gòu)筑了一個(gè)后發(fā)優(yōu)勢(shì)的新的研究框架模型。從本體論的角度上看,以提高區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力為主旨的區(qū)域創(chuàng)新理論為后發(fā)優(yōu)勢(shì)研究提供了理論依據(jù);從方法論的角度審視,基于對(duì)象-過程-主體的實(shí)施模型構(gòu)成了后發(fā)優(yōu)勢(shì)理論的重要拓

2、展模型。首先,論述了企業(yè)的知識(shí)累積,從學(xué)習(xí)階段、模仿創(chuàng)新階段、二次創(chuàng)新階段、準(zhǔn)自主創(chuàng)新階段、自主創(chuàng)新階段五個(gè)階段分析了后發(fā)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)的微觀機(jī)制。然后,著力探討了區(qū)域發(fā)展組織形式--創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)了政府的重要作用,并分析了后發(fā)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)的“社會(huì)能力”構(gòu)建,最后,對(duì)后發(fā)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展空間組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究探討;從價(jià)值論的維度思考,基于區(qū)域創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略研究則成為衡量后發(fā)優(yōu)勢(shì)顯性化的重要評(píng)價(jià)方法。在前述各部分分析探討的基礎(chǔ)上,文章以廣西為例展開研

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